初二周记

精选初二周记模板九篇

时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编精心整理的初二周记10篇，希望能够帮助到大家。

初二周记 篇1

刚踏入教室，里面并没有朗朗的读书声，而是“乒乒乓乓”的追赶声。没办法，这是咱们小学生的本性呗。

刚放下书包，才记起今天要打扫卫生。我快速赶到卫生间，拿起一把不大不小的拖把，像拎小猪似的把它硬塞进水池。打开水龙头开关，水“哗哗”的往下流，然后用尽全身力气把拖把往里挤“123加油干啊，123加油干啊”不知不觉地哼起了“天鹅们”的号子。最难的关键时刻到了，因为天气很冷，刚从水管中流出来的水刺骨的冷，所以我害怕用手去挤水。可是，老师一再跟同学们说：“拖把洗干净之后一定得把上面的积水挤掉，拖把轻了才能拖好地。”怎么办呢？“用手挤”还是“不用手挤”？“挤？”“不挤？”这两个词语在我的脑海里打架起来，我想：这几天陈老师已经为班上几位调皮学生的事操心透了，不想让她再为班级值日的事而烦心了；还有我想到陶行知先生讲的“每天四问”“我们要通过值日等工作来培养自己的责任感”，如果不坚持下去，那我就会变成没有责任心的孩子，那老师和家长肯定不会喜欢我了。可是当我的手刚触碰到那冰冰冷冷的水的时候，我的手又下意识的缩了回去，因为那种冷真是钻心的冷啊！接下来又后悔，再伸出手，就这样，经过三番五次矛盾斗争，最终还是下定决心要挤去拖把里的水。当我再次挤水是虽然手冷的发疼，但同学的鼓励。老师的鼓励。爷爷的鼓励还有红领巾的鼓励在我的耳旁回响：“宦嘉琦，你一定行！”。

终于拖完地了，我浑身冒汗，地面上干干净净。虽然手裂开了嘴，但我不觉得疼，反而感到一阵阵暖流从心底散发出来。

初二周记 篇2

三天的时光岁短暂却美好，给我留下了难忘的记忆。

晨曦初露，我们如同早上七八点钟的太阳，朝气蓬勃，斗志昂扬，告别了学校，告别了父母，我们来到美丽的东西湖边，开展了为期三日的学农活动，在这三天我不仅仅是收获了甘甜的橘子，硕大的红薯和二次种植的小白菜，而更多的是“粒粒皆辛苦”的体悟“团结就是力量的”老道理“互相宽容体谅”的感动，泪水汗水交织的衣衫，这些都让我们人生中的小涓流变得十分有意义。

那是一片小土地，却藤蔓密布，泥土肥沃，小昆虫遍地都是，手拿大铲子，我们便在土地间干开了，鞋子在泥泞的土上留下深浅不一的脚印，手中紧握的已不再是铲子取而代之的则是一个个大红薯，田间都是叫声，笑声“我的这个大!”“你这个偷红薯的贼!怎么挖那么多”在土地间还有着小白菜苗，我们还要用双手去种植白菜，看着田埂间一排排的白菜，大家都欣慰的笑了，大家都不顾形象的体验着流汗的快感，享受着收获的乐趣，一大袋一大袋的红薯，一张张开心的笑颜成了最后定格。

那是一片小树林，却枝繁叶茂，叶绿果橙，弯腰，低头，向前，俯身，轻轻摘下，黄橙橙的橘子变在同学们的塑料袋中塞得满满当当的，“好甜，你要尝吗?”“我帮你摘”同学们团结友爱互帮互助，让那已被摘空的树林也欣慰的笑了。

那是一条四五公里的平坦小道，却蒲公英遍野，树光秃的枝干十分肃杀，但是我们火一般的热血和身体里流窜的血液温暖了一路的萧瑟，手牵着手唱着心爱已久的歌，看着蒲公英随风飘舞，虽然脚疼痛难忍，虽然汗湿了衣襟，虽然口干舌燥，但是内心的喜悦和走完全程的成就感成了褒奖

那是一个临时的表演舞台，却涌现出了栩栩如生的课本人物，在那里我看到了懦弱的哈姆莱特，坚贞有气节的苏武，雷雨性格的翻译，活泼潇洒的周冲，痞子气息的张驴儿，掌声，呐喊声和一个个鲜活的人物形象充斥着那不大的会场，气氛活跃且紧张，华丽的服饰和精美的台词让我们永生难忘，那里留下的使我们永恒的回忆

那是一个简易的烧烤地点，却欢声笑语，从生火开始，再到串东西撒调料，直到东西送入口中，即艰辛又漫长，但我们不仅是填饱了肚子，还知道了食物的来之不易，自己动手才收获了喜悦

那短暂的三天匆匆而过，可他终究留下了喜悦与感动，身上淡淡的烟味，和鞋子上的泥巴碎屑，以及照片上的永远定格都告诉我，不要忘记。

那年匆匆，那天匆匆，但终是教会了我人要每天都认真度过，要充实，要有意义，不然就白走了这一遭!

初二周记 篇3

人们常说：“开卷有益。”但是也有人说：“开卷必有益，看了那些不健康的书反而有害。”今天我们班开展一次这样的辩论会。

首先上台的是：能言善辩的小蕊，只见她拿起语文书，眼里闪出胜利的光芒，大踏步地走向讲台，台下的同学们，响起了一片片热烈的掌声，小蕊信心十足地说：“我认为开卷有益，是对的。如果不读书的话，怎样会从书中学拓展呢？所以，开卷有益是对的。”说完，台下又响起了如雷贯耳的掌声。

紧接着，小航胸有成竹地走向讲台，还瞪了小蕊一眼说：“如果看一些对成长不利的书，把我们教坏了，还怎么从书中学到拓展呢？所以，我认为开卷有益是不对的。”说完，有许多同学们给小航一个大大的赞。小航挠着头，好像在羞答答的呢！他自信地走下讲台，脸露出开心的光芒，好像打了一场胜仗。

说完，小蕊气冲冲地走向讲台，说：“只要多看点书，就可以分出是非了。所以，开卷有益，是对的。”小蕊脸上露出了得意的笑容，好像胜利是属于她的。

然后，是我们的班长小彤上讲台，果然大家鼓起了掌声。小彤害羞地走上讲台，但放下害怕，鼓起勇气，大声地说：“开卷有益不一定是对的。以前，有一位英国学者说过：一本书像一位不好的朋友，他也许会把你教坏；一个人也不是十全十美，书也不会有十全十美的书。”说完，班长心里美滋滋的，眼睛笑眯眯的，她好像心里吃蜜糖一样甜！

说完，小蕊大胆地走向讲台，讲台仿佛就像王座。说：“我认为小彤说的没错，人是没有十全十美的，书也没有十全十美，但书中不一定全错，有大部分还是对我们有益的，所以我觉得开卷是有益，是正确的。”

小柯快快乐乐地走向讲台说：“有些人迷上一些书籍的武功，每天都去练吗？曾经有人不小心练功摔倒，摔得头破血流的。”小柯笑嘻嘻信心地走下讲台。

小葱一边挠头一边害怕地走向讲台，说：“我认为只要读的书多了，就不会迷上武功，就不会迷信*，而会尊重*。”说完，他害怕地马上跑回座位，低下头。

我们班的“大嘴巴”肖楠开始反驳小葱，她大摇大摆地走上讲台：“我认为开卷未必有益，经常有作者，也会有一点点错误，所有的人都不会十全十美。”说完，她就蹦蹦跳跳地走回座位，开心极了！

这时，小蕊急忙地跑上去，昂头挺胸地说：“你不会因为书中有一点点的错误，就再也不看书了吧？你不会因为你的朋友有些缺点就不会看她的优点了吧？如果你不看，怎么拓展学习呢？所以我认为开卷是有益。”

开完这次的辩论会，姜老师对我们说了一句话：“读书好，读好书，好读书。”

初二周记 篇4

“春风又绿江南岸，明月何日照我还”。老爸摇头晃脑的唱了出来，还不忘拖长声音，脸上露出得意洋洋的笑容，这不是摆明了要出风头吗?我不会让老爸得逞的，要知道我可是常胜将军啊。瞧我的，“举头望明月，低头思故乡”。老爸猛烈还击道，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。我也毫不示弱，不假思索，脱口就是一句，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。就这样你来我往，火药味十足，好像随时要爆炸。突然，老爸对我会心的一笑，低沉的说，“黑发不知勤学早，白首方悔读书读”。看着老爸的笑容我全身都起了鸡皮疙瘩，不知道老爸葫芦里卖的什么药，管他那，沉着应战最重要，就让老爸放马过来吧。“少壮不努力，老大徒伤悲”。啊，啊。原来“陷阱”在这等着我哪。这不是要我努力学习，珍惜时光吗?老爸用心良苦啊，我那不争气的眼泪刷的一下掉了出来，抬头看，老爸手里拿了一块手帕，我伸手拿过，擦干眼泪笑着向老爸竖起了大拇指。笑声漫过了天际，惊醒了沉睡的星星，它们正好奇地望着这个奇特的世界呢。

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少”。虎头虎脑的小弟弟乐呵呵的朝我奔来，水汪汪的大眼睛，红扑扑的小脸蛋，再加上两颗迷人的小虎牙，两个醉人的小酒窝，很容易让人当成一个小女孩。“白色绒毛随风飘，纷纷下落似鹅毛。”小弟弟奶声奶气的说，“这可是一个很难的谜语，谁猜出来我就给谁一个大惊喜，大惊喜啊!”。说完又咯咯地笑了，老爸迫不及待的想表现自己，立马说，“我用诗来解吧!年年二月暮，散乱杂飞花。雨过微风起，狂飘千万家。“好耶，好耶，老爸你真棒，猜对了”。小弟乐的一蹦三尺高，狠狠的亲了老爸一口，唱起来小苹果(作文：关于周记的作文)。嘴里还冒出不清楚的歌词，小弟弟扭着肥肥的身体，像极了毛绒小熊。弟弟好不容易的停了下来，我立马冲上去把我的电子闹钟挂在“明星”的脖子上，并大声说;“大明星”给你的歌迷握个手吧。小弟抱着老爸大叫道“我是大明星了”。瞧，弟弟那滑稽的样子，引得我们哈哈大笑。我们的笑声又一次打破了夜晚的宁静。清晨，绿叶上，花朵上，点缀的颗颗“珍珠”难道不是星星笑出来的眼泪。

时光荏苒，岁月流逝。这段美好的记忆一直珍藏在我心中。

初二周记 篇5

星期六，妈妈在姐姐屋做被子，两床被子妈妈很快就做完了。我问妈妈累不累，妈妈说累的我腰酸腿痛，我说：“我给你捶背、捶捶腿吧！”妈妈说好，说完我就开始给妈妈捶了起来。捶了一会， 我问妈妈舒服吗？妈妈说好舒服啊！妈妈你以后要是累了我就给你捶背、捶腿，妈妈很感动的说我的儿子长大了。

初二周记 篇6

在阳光下如释重负，在真实中寻求自我

——题记

人生只不过是悠悠岁月里借来的一段光阴，没有什么不能停下来的疾驰，没有什么不能舍弃的追逐。在温润中体味生活，在真实中澄清人生，你才有从容前行的潇洒步履。

世事如棋局局新。变幻的人生，仿佛雾里看花，水中望月，让人模糊惆怅。你只有自己去深入生活，去体味真实的`自己，人生才能华彩且灿然。

卢梭便是这样一位在阳光下如释重负，寻找最真自己的人。他在《忏悔录》中写道：“现在我要做一件没有人做过将来也不会有人效仿的工作，我要把一个人面貌赤裸裸展示在世人央前，这个人就是我。”卢梭愿意做最真实的自己，在阳光下如释重负，慢慢人生路终得万古长存。

连巴金也不只一次说过，卢梭是教他讲真话的老师。于是他在面对真实的人性中真诚地对小狗“包弟”忏悔。没有人对他在迫不得已时抛弃“包弟”谴责，相反他更是凭此赢得世人的尊敬，他也不必在自责愧疚中度过。

真实的巴金，因记录自己的文字而不朽，即使化作一粒尘埃也不会被历史随意抖落。

一个人敢于面对真实的人生，即使人生只剩下一种颜色，亦可以在百媚千红的花丛中翩然独立。

即使柴静再隐匿，也隐不掉世人的铭记。作为央视“看见”栏目的主持人竟十多年来未在北京买房，被戏谑为“央视最穷主持人”，她只是淡然一笑：“这就是真实的我想要的生活，平淡却有韵味”。

真实的柴静，有优越的条件，也不愿做官迷禄蠹，振翅飞入青云，她只愿像蝴蝶一样在花丛中寻找微如花粉的幸福，所以她的人生充实得像夏天的严严树阴，像秋天的砚砚果实，像冬天的厚厚白雪。

真实最好。什么高官厚禄，锦衣玉食，只要夕阳西下，黄酒小菜。真实地过自己想要的生活，不必为生活疲于奔命。

拥抱最真实的自己，在温润中体味生活，在真实中澄清人生，有了从容前行的潇洒步履，人生道路就会辽阔且平坦。

初二周记 篇7

各科都加大了难度，而且又增添了一门新的学科——物理，虽然物理和数学的性质很相似，但老师却说；“女生学物理很难，但是不要担心，只要你们勇敢的去挑战它，就一定会比老师还要好，老师相信你们！”随着我们对物理的学习，我们了解到了许多生活中的一些现象的奥秘，让我们在知识的海洋里遨游。初二的数学既很难有很简单。那么是因为我们对知识不太掌握，只是囫囵吞枣做表面功夫，没有踏踏实实去做：简单是因为我们在以后的学习中做到了融会贯通，对数学学习十分自信。只要我们，坚持不懈的去努力，虚心向老师请教，就会克服一切困难，达到成功的彼岸。

初二周记 篇8

在假期里，我就一直一个人在家里写作业、看书。

自从我在家写作业后，就清静多了，在店里写作业，人们都找我讲话，我觉得很烦人，不回答还不行，如果不回答的话，她（他）们就一直说话，一直问我，我跟她（他）们说了，不要再打扰我了，就是不听，休息一下，就又开始讲了，弄得我一点写作业的心思也没有，如果写的不好，还要被爸爸妈妈骂一顿，一个人在家里很好，没有人找我说话，没有人来烦我，一个人想干什么就干什么，但是，我可不能看电视、玩电脑哦，但我也很满足，因为，我心里很踏实，很清静，没有一丝噪音，而且只要我完成作业、弹好琴，就行了，爸爸、妈妈还会奖励我，比在街上好多了。

我一个人在家里还能吃零食，喝牛奶，可街上就不行了，我很高兴，开心，有时候还可以看点课外书，在家里什么事都不要操心，真好。

所以，我希望，以后都在家里。

初二周记 篇9

去年暑假，天气很热，爸爸妈妈都让我去学游泳。我不太想去，他们就天天在家催，催得我不耐烦了，只好勉强去学了。

报完了名，教练陪我们来到了游泳池。游泳池里早已是人声鼎沸，有的在潜水，有的在跳水，还有的在做准备运动。教练让我先去学基本动作——就是双手并拢，举过头顶。听完教练的讲述和示范，我满不在乎地想：“这有什么难的，看我的!”谁知事情并没有我想像中的那么容易。刚开始做时，感觉没什么，非常轻松。做了几分钟后，手变得越来越累，感觉就像是举着沉重的钢铁，非常的难受。一开始，我还咬牙挺着，最后，我实在坚持不住了，就一屁股坐在地上休息。见我才做了几分钟就不想做了，教练走了过来，生气地问：“你为什么不练了?”我有气无力地回答：“太累了，我休息一下。”见我这个疲惫样，教练只好无可奈何地说：“好吧，你先休息一下。过一会儿，去蹬腿。”

休息了几分钟后，教练带我去学蹬腿——就是俯卧在一张长板凳上，双脚蹬两根皮筋，模仿游泳时蹬腿的动作。教练告诉我，蹬腿的技术要领是“收”、“分”、“ 蹬”、 “夹”四个字。教练说完，我开始照着教练说的做了起来。刚开始，我蹬了几下，感觉和平常没啥两样。一回头，才发现皮筋长了，只好调短一点。调好后，我又蹬了起来。怎么没动?原来是皮筋调得太短了。忙活了几分钟，终于调好了，我又继续蹬起腿来。蹬了一会儿，我感觉腿有点酸了，就想偷会儿懒。谁知刚停下来就被教练发现了，他走过来说：“别停!快练!”我又赶紧装模作样地蹬了几下。等教练一转过头去，我又停了下来。教练回过头来看见我又没练，就抓住我的脚帮助我蹬。又练了几分钟，我的腿实在是酸得不行了，回头看过去，才发现自己的脚都已经被皮筋勒得发红了。就在我感觉快要吃不消的时候，教练终于叫了一声：“下水了!”“哦!太好了!终于解放了!”听了教练的话，我差点喊了起来。

在水中，教练让我先学憋气，告诉我要眼睛、嘴巴都闭上，还叫我不要捏鼻子，要不然会呛水。见我点头，教练说：“好，现在来憋气。”教练让我自己先憋五秒，“应该只要憋五秒吧，”我边想边把头埋进了水里，过了一会，感觉五秒到了，我就抬起了头。我头刚露出水面，教练又把我的头按了下去，认真地说：“你再憋八秒。”“行，我憋”，谁叫自己是来学游泳的呢。想着，我又把头扎进了水里。“这次应该是最一次了吧”，感觉时间差不多了，我又把头抬了起来。没等我把脸上的水抹净，教练又“得寸进尺”：“再憋十秒吧!”“不要再憋了吧!”不顾我的哀求，我的头又被教练摁到了水中……十秒之后是十五秒，十五秒之后是二十秒，二十秒之后是三十秒……尽管每次憋气都憋得好苦，有几次还呛了好几口水，但为了能尽快学会游泳，我几乎是一边骂着教练变态，一边苦苦挣扎地坚持了下来。

在教练的细心教导下，几天之后，我成功地学会了蛙泳。发现自己已经学会的那一刻，我按捺不住自己喜悦的心情，高兴地在游泳池里来回地畅游了好几圈。之后，我就喜欢上了游泳。今年，我还想去学自由泳。