初二周记

时间：2024-05-21 20:43:26 阅读全文下载本文

【必备】初二周记汇编五篇

时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编帮大家整理的初二周记5篇，希望对大家有所帮助。

初二周记篇1

那年秋天，当我睁开朦胧的双眼时，背上了沉重的书包时，我就必须与那多姿多彩的童年世界说再见.用很复杂的心情，很不安的情绪，很依依不舍的怀念给童真时代狠狠地画上了一个那么园，那么坚决的空心句号。

弹指光阴间，我迈着步伐，洋溢着充满期待的一抹秋季中灿烂的微笑，踏进了在我一生中占了6年时间的小学时，童年早就愈走愈远了.常常还幻想着，童年是不是暂时去了很遥远很遥远的北方，只是暂时去出差，不久后就会重新和我在一起，并肩行走，一起迎接美好的明天。

可是，那么多的书籍，都给童年的归来给予了否定，打上了一个猩红的叉叉，活生生地抹杀了我的童年归来的期盼憧憬.小时候的顽皮，到现在，一直都记得.把一张纸撕得碎碎的，往空中随手一抛，碎纸片如雪花飞絮般无声地舞着，在我“下雪咯下雪咯”的嬉笑声中悄悄的落地，满地的雪白.还有，常常会哭嚷着要大人陪我一起玩，明明知晓他们在忙，却不依不饶地要求着.小时候，是那么地淘气，那么地调皮。

很想很想，再回去童年一次；好想好想，再体验一回童年.幼时的某些点点滴滴，现在后悔当初没有记在日记本上，让它们在茫茫人海中找不到归宿，让它们在记忆的长河中渐渐被遗失，像，刚冲好的一杯带有浓浓茶香的奶茶一样，久了，茶香就四散飘走，再也回不来了。

如果童年还在，我一定一定会好好地珍惜，好好地体会童年的感觉，童年的美好.现在，不仅仅是怀念童年，也怀念儿童时代的那些好朋友.多少年没有见过了，对于他们的'记忆，也仅限于幼儿园时的那一本相册，喜欢用手轻轻地抚摸印刷在纸上的一张张笑脸，保留地完好无损的童年时的一份份纯真。

欢童年，喜欢童年的小小淘气，喜欢童年的所有好朋友，喜欢童年时的全部幻想，喜欢童年的一切一切.这篇文章，就当做我对于童年的迟来的一份告别。

轻轻挥手告别，不谙世事的时候。

初二周记篇2

追逐梦想，寻觅梦想的清香。记得有人说过这样一句话：“梦想的代名词是‘跌倒、挫折、希望与成功’。”而在追逐梦想的过程中，恰恰也需要这种动力。不要彷徨了，不要悲伤了，坚定的信念会射穿梦想，照耀到人们的心田。它会让人们感到梦想的清香无时不在;它会让人们感到幸福与温暖无时不有;它会让人们感到只有付出才有收获;它更会让人们感到希望的种子不会自然去成长，只有用人们的双手去栽培它，它才会生根、发芽、开花、结果。

追逐梦想，追寻金色的希望。每一次扬起风帆去远航，难免都会有阻挡，只要有梦想在鼓掌，未来就充满着希望;每一次张开翅膀去飞翔，难免都会受伤，只要有梦想在激励，未来就承载着希望。梦想，在心中埋藏，发觉它已经在慢慢走来，给人们带来希望、光明和心灵的洗涤。

追逐梦想，寻找自己的蓝天。在人生的道路上难免不会遇到挫折，偶尔遇到挫折，就犹如遇到暴风雨般的平常。当人们遇到这种挫折、困难、忧伤、失意时，不要灰心丧气，应该沉着应对。不经历风雨，怎么见彩虹?相信自己，在五彩缤纷的世界中，总有一片属于自己的蓝天。而这片蓝天，是人生旅途的终生伴侣，它将跟随每个人走完人生路上的每一条布有荆棘的征程。

追逐梦想，放飞梦想的摇篮。诗人说，梦想是如春风般了无痕迹;科学家说梦想是推动他们从事研制创造各种的原动力;哲人说，梦想是主观思想对客体世界的希翼……当梦想的摇篮带着双翼飞向人们时，当人们迈出奋斗的第一步时，梦想便在蓝天中轻轻滑行，漂亮风筝的飞翔要依靠于细绳下的人，庞大的飞机的飞翔，有恃于人类的智慧，梦想的飞翔也需要人们去放飞。

初二周记篇3

我的侄儿叫谭雨泽，今年三岁。小小的身子，不胖不瘦，白白的皮肤.国字形的脸上一双大大的眼睛，还有一张特别爱笑的小嘴，看起来活泼可爱。但是他却太调皮了！

记得有一次，我和颖儿抱了一大堆动物玩具玩起了大森林的游戏。正在我们玩得高兴时，泽泽过来了，他一看见这些动物玩具，眼睛都亮了，伸出小手，就想把它们全部拿走。我们不让，他就开始抢。只见他一把抓住一个玩具，又羊上伸出手去抓另一个，两手不空了，又摊开手臂把玩具全部搂在怀里。玩具不停地往下落，他一会儿捡这个，一会儿捡那个，一边捡还一边尖叫，就好像是我们欺负他似的。颖儿生气了，推了泽泽一下，泽泽摔倒在地，哇哇大哭起来。“真讨厌，爱哭鬼！”我们不理他，只去捡落在地上的玩具。泽泽见我们没人理他就哭着跑去向大人告状。这下，挨骂的是我们了！。

过年时舅舅给泽泽买了一个玩具斧头，红铜色的斧头上刻着龙的图案，真威武！我羡慕不已，心想：“要是我有一把就好了！”泽泽拿着斧头，一会儿砍墙“当当当”，一会儿砍树“咔咔咔”，玩得好不亦乐乎！可没过多久，泽泽却哭着跑过来了，原来漂亮的小斧头被他弄成两截了，一半头，一半斧把。泽泽脸上的泪痕还没干，他又拿着斧把耍起了孙悟空的金箍棒，嘴里还不停地“哼哼哈嘿”。吃晚饭时，泽泽手里什么也没有了，原来斧把被他扔到臭水沟里去了。唉，这么好的斧头被泽泽弄得粉身碎骨了，真可惜呀！

这就是我调皮又可爱的小侄儿——谭雨泽！

初二周记篇4

今天，作文班中举行了一场——猜谜争霸赛。大家为了不落个“傻”名声，个个鼓足了精气神，如一位位整装待发的战士。

龙老师介绍了规则：游戏是个人赛，每猜对一题加一分，最后评出一、二、三等奖，并选取礼物。

老师还在说着，但底下的同学已经跃跃欲试了。

第一个谜语即将公布，大家都竖起耳朵，“三口重叠。”龙老师大声说道，周欣镐迫不及待地脱口而出：“品。”谁知，龙老师加重语气说：“莫把品字猜。”周欣镐一下子愣在了那中，大家哈哈大笑起来。我用手托着脑袋，苦思冥想着，突然，脑海中浮现出了“眼”字，便说了出来，“错。”老师拖长声音说道。“目。”屈吕洋兴奋地大声喊，老师笑着说：“对了。”我不禁懊悔：哎，就差那么一点点了，居然没想到“目”。即将到手的一分就这样拱手让人了，真是的。底下的同学也一个个恍然大悟。

接下来，我们还猜了很多有趣的谜语，教室中叽叽喳喳地，热火朝天！

这时，龙老师又出了一则谜语：“一加一……”这可是决定名次的关键谜语，老师刚一开口，大家立刻争先恐后地冒出“丑”、“王”，可老师接着声明：“不作王字田字猜，大家异口同声：“那可太难了。”同学们个个认真地思考着，张宇晨一脸茫然，不知该如何是好；我绞尽脑汁地想，还不时地抓耳挠腮；屈吕洋愁眉紧锁，手不停地比划着……过了一会儿，底下的同学叫声又再次响起：“难死了。”这时，屈吕洋犹豫不定地上前，指着字问龙老师：“这对不对？”龙老师脸上现出了哭笑不得的神情，同学们凑过来一看，原来，屈吕洋写了一个“丰”字上部没有出头的怪字，大家捧腹大笑起来，又立刻恍然大悟：是“丰”，可怜的屈吕洋就差那么一点点了，冤不冤哪。我不禁心中埋怨自己：哎！我怎么又错了，居然没想到。

在欢笑声中，老师公布了名次，我出乎意料地得了第三名，这真让我喜出望外！