初中周记

【热门】初中周记合集8篇

时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，一周的经历，可以助长我们的阅历，这时就需要我们认真地写一篇周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧，下面是小编整理的初中周记8篇，希望对大家有所帮助。

初中周记 篇1

平日里，我最喜欢看科学节目，做科学小实验，研究科学道理。 可别说，正因为我这一爱好，我还帮我妈妈解决了不少麻烦事呢！ 不信？那就请看：

有一次，我正在房间里写作业，突然，厨房里传来了妈妈的声 音：“哎呀，糟糕！”我连忙扔下笔，冲进厨房，问道：“怎么啦？” 妈妈焦急地说：“我不小心把装胡椒粉的瓶子打翻在盐盒里了，这 下可要串味了。”我一听，也着急了，怎么办呢？对了！我忽然想起 以前在网上看过的一个科学实验。于是，我俏皮地对妈妈挤挤眼：“妈妈，阿基米德说过‘给我~个支点，我就能撬起地球’，现在你 只要给我一个塑料勺，我就能帮你解决这个问题。”妈妈半信半疑地 给我拿了一个塑料勺。我卷起袖口，拿起塑料勺，将勺子的背面在 衣服上反复摩擦，然后将它放在被混了胡椒粉的盐的上方，胡椒粉 立刻就像长了翅膀似的，飞到了勺子的背面。眨眼工夫，我就把两 种佐料分开了。妈妈见了，直夸我是个聪明的孩子，我听了，心里 甜滋滋的。我反问妈妈，说：“妈妈，现在我来考考你，你知道为 什么我用这种方法就能把盐和胡椒粉分开吗？”妈妈摇了摇头：“不 知道，是什么道理？你说说。”我得意扬扬地说：“不知道了吧，这 是因为我把勺子在衣服上摩擦后，勺子就产生了静电，胡椒粉比盐 轻，所以很快就被吸上来了。”妈妈听后恍然大悟。

在日常生活中，你只要稍微留意就会发现许多有趣的科学知识， 利用这些科学知识，有时还能使我们的生活更加方便，所以我们要 努力学习科学知识，并且要懂得活学活用。这样，你的生活一定会 更加多姿多彩。

初中周记 篇2

当我搬下了那层楼，回忆起里面的故事，我才真正明白，我的确初三了，旧时的那份快乐，已不存在。而我现在只能叫它们：那些逝去的。

初二的时候，我们那些人，大大、小怪、筱妃、小杰是在一个宿舍里的。每到晚自习放学，原本寂静的可怕的宿舍热闹非凡。其他宿舍的人们也偶尔会过来跟我们闲聊上几句，每间宿舍吵闹声嬉笑声不绝于耳。

还记得我跟大大在宿舍里安静地吃着家里带来的零食，嗯，我们都是吃货！我那张曾经坐过大家的小床现在不知道被占有着，跟小怪嬉闹过的痕迹，是否还存在，跟大大临走时留下的字体，或许早就被人擦掉了吧。

于是，时针就这么走，日子就这么过去了，再也不会呼哧呼哧的爬五楼回宿舍，再也没有终于爬到五楼而累倒在小怪床上的心情。是的，时间的力量真可怕，日子可以摧毁世界上的.一切，可以把最坚固的城堡化作历史的遗迹，可以把人类的偶像和权威化作灰烬。然而回忆就在你念念不忘的日子中，被你遗忘了。

曾经在504的感觉，想让它成为永远。过了好长时间，才发现它已渐渐消逝了，原来把握在手的不一定就是我们真正拥有的，我们所拥有的，不一定就是我们铭刻在心的。

那些逝去的，我会一笔一划记下，在脑海里我怕它会被日子打败！

初中周记 篇3

生活中的新发现—鱼是睁着眼睛睡觉的。大家一定很好奇吧！那就听我慢慢道来。

有一天下午我去中洋广场玩钓金鱼游戏，十元钓十五分钟，我交了钱就专心致志地钓了起来。不一会，时间就到了，我也是满载而归，钓了十条呢！刚到家就把它养在金鱼缸里，并天天来照顾它们，给 它们换水、喂食……

有一天夜里，我起床上厕所，心想：我的小金鱼睡着了没有？真想看看小金鱼睡觉的样子？可我却发现它们沉在水底，一动也不动，眼睛却睁得大大的。我感到很惊奇，嘴都张成了O型，急忙叫醒爸爸来 看这奇怪的现象。我疑惑不解地问爸爸：“鱼是不是死了呀？怎么眼睛睁得大大的，却一动也不动呢？”爸爸神秘地笑着说：“这可是一个科普知识，你明天自己查吧！”我带着疑问进入了梦乡。

第二天一起床，我就迫不及待地打开电脑，搜查鱼为什么睁着眼睛睡觉的答案。原来，鱼类没有眼睑，所以是一直睁着眼睛的，因此，鱼儿无论睡着、还是醒着，眼睛都无法闭上，甚至它们死了，一样眼 睛睁得大大的，“死不瞑目”的。而且鱼在休息时，也不象其它动物一样，需要躺下来，它只要在水中静止不动或轻微摆动。

通过这次观察，我明白了：在学习生活中，我们只要不断观察，勤于思考，就一定会有更多的发现，增长更多的知识。

初中周记 篇4

今天上午第二节课，是一节数学课，可是都有上课五、六分钟了都没有老师进来。教室里特别热闹：有的在和同学玩，有的议论为什么绪老师还没有来……

又过了一两分钟，走进来了位身穿绿衣服的中年女教师。大家都觉得很奇怪，因为她手里还拿着一本代数书。她说：“这个学期由我教你们的代数和几何，陈老师就不教你们了！”我这才想起陈老师曾经提起过不教我们班，因为成绩太差，课堂纪律又不好，也说过他要退休了。我想，换老师可能两种原因都有吧。

于是这位新老师给我们讲起课来。虽然这位新老师说话比陈老师的口齿清楚，但可能由于时间的原因，我不能听到他讲课，不能看到他讲课时兴致勃勃的样子，总是觉得心里很忐忑，总是没有听陈老师讲课时有味儿。

陈老师虽然走了，但来了一位新老师，从这一节课我们可以看出这个老师也是个很称职，很负责的老师。只要我们能够听她的话，我们也会发现她的可爱之处。我想：既然陈老师对我们有了这个教训，我们一定会比以前做得更好些的。

初中周记 篇5

盼望着，盼望着，春天到了。我们的受压抑的心也舒展了，也许春天就是为了替我们解闷的。当然，春天的意义永不止这些，春天是播种希望的Season，是播种爱心的季节。

春天像一首隽永的诗，春天又像一幅优美的画。我们就是那诗中的字符，我们就是那画中的人。我们跟随着春天的脚步，慢慢的走向碧绿的夏天。

初中周记 篇6

你可以冲淡一切，但一切事物都冲不淡你，你永远高高在上，似山，我要不断攀登；你永远一尘不染，似玫瑰，我要得到你就必须付出艰辛；你永远遥不可及，似彼岸，我要靠近你就必须有着坚韧毅力。

你是谁？你是我目标。我与你到底有多远？我不知道。我只知道我要接近你，缩短与你距离。

小时候，你是一个球星，我想要得到你。我双手抱球，运球，突破，上篮。我每天拿着篮球反复练习。中午，骄阳似火，太阳炙烤着大地，我一个人站在篮下，一次又一次投篮，不中，又不中，我把篮球使劲一扔，心想：篮球这么难，不打了，不打了。我刚刚爬上半山腰，遇到陡峭山崖，我退却了，但是篮球魅力让我无法阻挡，我拾起篮球，再次练习，终于，我成了班上打球主力，一个优秀小前锋。我在一步一步向你靠近，靠近。

长大了，你是优秀成绩。为了你，我好好学习，上课专心听讲，我端坐在课堂上，双眼目不转睛盯着黑板，大脑似高速旋转马达。手握一支钢笔，在草稿本上写写画画，眉头紧锁。这是为了什么？为了得到你，考场上迫切似得到你，我非常认真，算出x=2，用手快速在计算器上跳动，继续思索，忽然，眼前一亮，你在万花丛中映照着父母欣慰，老师表扬，希望曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花刺依然那么显眼，玫瑰花以被我拮取，背后是无数刺伤，我逼近了你。

现在，你是渊博知识。我要拥有你。我在台灯下，翻阅五代十国，五千年文明历史，在照抄本上记录经典，为了你，我虚心听取别人意见，在知识海洋你遨游，我似一叶扁舟，在扬帆起航。我与你距离有多远？你在对岸，我在靠近你海面上。

我与你距离有多远？我不知道，但我明白，一切在于自己态度，一切取决于我努力。我坚信，只要心中有你，我与你距离就会越来越近。

初中周记 篇7

在草本植物中，狗尾草并不引人注目，但我十分得喜欢它。

狗尾草既没有花，又不好看。我以前也不喜欢它。我喜欢它是因为我八岁那年，这时候是初夏。我骑着小自行车在熟悉的小路上行驶，我忽然看见一棵狗尾巴似的草。我就毫无疑问地拔起了这棵草，带到朋友家。朋友也不知道这棵草叫什么名字，但是，这棵狗尾巴似的草给我们带来了很大的快乐。

是这样一个小故事，让我认识了一棵奇怪的小草。现在我知道这棵狗尾巴似的草叫什么了——狗尾草。它的顶端有一串果实，很像狗的尾巴。有的小朋友还用它来挠痒痒。它的生命力很顽强，可以用“野火烧不尽，春风吹又生”的诗句来比喻它。因为它的生命周期到了以后，过了一个冬天，会仍在这个位置发芽生长。

我喜欢狗尾草——草本植物中的普通一员。

初中周记 篇8

我是一个活泼可爱的小女孩。龙的化身，我今年九岁，在新埭小学读三年级。

我嘛！长着一双忽闪忽闪的眼睛；两弯弯的眉毛像月牙儿；我喜欢笑，一笑起来有酒窝，露出两排洁白如雪的牙齿；我的头发乌黑发亮；圆嘟嘟的脸蛋上白里透红，高挑的身材不胖也不瘦。

如果别人问我：“你五官最不喜欢什么？”我会毫不犹豫的说：“鼻子。”为什么呢？因为我的鼻子不够坚挺。

瞧！这就是我的外貌，一个优点多缺点少的我，小朋友，你们猜猜看我是谁？我就是那个爱说爱笑活泼可爱的徐星月。