给心理老师的一封信

给心理老师的一封信

在现实生活或工作学习中，大家对书信都再熟悉不过了吧，书信是生活中常用的一种文体。你知道书信怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的给心理老师的一封信，希望对大家有所帮助。

敬爱的x老师：

您好！

您是我心目中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。

树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长……老师，太谢谢您了！师恩如鱼得水，这三年来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我一直还历历在目，由此让我想起了很多很多。

老师，我想对您说：“您真伟大！您是我最好的老师！我喜欢您！”

正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。

是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。

老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。

敬祝身体健康！

您的学生：xxx

　　xxxx年x月x日

老师:

您好!我是阔xxx，告诉您真名是基于公共教育学的老师说这是礼貌,希望我没有失礼,在上您的课的时候就想写过信给您了,可是没有,我承认我有些心理障碍，但伤心的事已经过去了，所以就没写，今天写信给您是因为今天发生了一些另我生气！而伤心的事情，希望你能慢慢看完我写的这些！

小时候我是个开朗的人，成绩平平人缘也一般，但我还是个很乐天的小孩，我以为我会这样一直下去，升上初中，到高中，到大学，直到有一天，一位老师打乱了我人生的轨道。

那年我5年级，5年级的我开始感觉到升中考的压力了，上课也不敢像以前一样老是开小差，上课我尽量认真，虽然真的偶尔开小差，但没说话也没睡觉，常在课堂上传字条的习惯也压住了。教数学的老师是爸爸的老朋友，平常对我平平淡淡，但我知道她一直在看我，我也尽量不犯错，直到那天。一位上课爱捣乱的男同学扔了张字条过来“你脑子有病，需要照X光，医费要XXXX万元”，我当时很生气，但想想上课中，还是不理他，下课在修理他，就准备把字条扔到后面的垃圾桶（当时我坐在最后一位），可一抬起头，就看到那数学老师笑眯眯的下来，一把抢过我准备要扔的字条看了起来，我当时心里是得意的吧，想那男同学要被叫到办公室骂才好，马上，他就被拉去办公室了，可是，事情发展脱离了我的想象的轨道，我一起被叫去去了，等我反映过来，我已经站在那狭小的办公室中间，有多少个老师一起围攻我们我也不清楚了，很多老师一直在说什么我一直记不得，但当时我是在发抖的，我知道，我看向我的班主任，平时一位和蔼可亲的老师，我期待她能说些什么，至少问我个理由，我做了什么，为什么被叫到这里来，我看着她，可是从她嘴里出来的不是什么“为什么”，而是“我怎么会有这种学生”我当时眼泪就流下来了，我是什么学生？做了很坏的事情吗？是我的错吗？我不该这样吗？后来怎么样出办公室也不知道了，只知道后来数学老师说要通知家长时，那男同学死死的抱住她的腿求她不要通知家长，可是她只是不屑的撇了我一眼，我没有说话，什么也没说，只是一直哭，为什么事情会这样。

放学后我不敢回家，我爸爸是什么人我不想说，我只知道真的请他来倒不如去死好了，我就一直在教室哭，朋友陪我一起哭，我哭了好久好久，直到脑子闪过一个念头，死了就好了吧“我想去死“我盯着朋友的眼睛说，她当时哭得好大声，后来才知道我当时多么伤她的心，她哭这扯着我说“不要这样，爸爸在上星期走了，你也要走吗？不要死，死了什么都没有了，不要死啊！”，听了后我脑子忽然就空白了，后来是怎么回家的我也不知道，只知道他要打我，他的脸很恐怖，她也不理解我，谁都不可以，只有个失去父亲的孩子的影响在我脑中，她一直哭，哭得很大声..

后来爸爸来学校了，那老师和蔼可亲的对他说“我其实也没有怪她的意思，但是课堂要有纪律，她当时把字条扔了不就得了........”我错了，不该接那个字条，不该看，应该马上扔..直到今天，我明白了那个成语，好奇心害死一只猫，我脑子一片空白，我在意的是教室那那几十双眼睛，我们就站在教室门口，一直站着，我不明白，为什么我在这里，我能去哪里“向你爸道歉！”这是我听到的最后一句话，我低头“爸，对不起，老师，对不起”但是从那时起，您能明白吗，我有多么的痛恨她，痛恨到要杀了她，痛恨到现在....为什么不问问我当时是怎么想的，我要扔了那字条，可是你抢了.....“我错了，错了在那时相信她，相信她相信我...”

上初中后我就有自闭症，我没考上县里好的中学，我颓废了，我落后了，我变得一文不值，什么都不是了，那2年是地狱，我自闭，和家里吵架，开始离家出走，会拿着刀子架着脖子威胁妈妈，会买安眠药，直到有一天我真的自杀了，那天刚和爸爸吵完架，他把我的门提烂后就走了，我不知道怎么拿到收藏已久的刀片，跑进厕所接了桶水，用刀片在手上犹豫了很久，还是割了下去，血流出来了，我把手浸到桶里，慢慢的桶就红了，我笑得很大声，笑了很久后有人把我的手抓起来，看着我不断滴血的手就说去医院，我看着他那张脸，满是厌恶的叫他滚，我一直笑，那血一直滴落，地板都红了，他看我一下就把里面桶里的水倒了就走了，我在房里一直笑，伤口并不深，没有浸水的伤口慢慢凝固了，我想把它在扣开，但妈妈哭了，她进来就哭了，我没有理她，去开电脑，去找我的朋友，我唯一的朋友....

初2那年我自杀了，可是因为网络的一位朋友我有了活了的决心，我知道我在逃避现实，所以逃避到网络去了，但她是真实的，我没告诉她我自杀了，我只说我很痛，全身都痛，什么都痛，后来说了什么我也忘了..

第2天爸爸在客厅挂 ……此处隐藏4841个字……自我之间的矛盾与冲突,冲突发生时,我们常常陷入悔恨,自责或是指责他人及环境的痛苦的深渊中不能自拔。比如:与同事之间在工作上发生一些摩擦有时候各自都认为无道理或是没必要,但就是因为谁也放不下面子,谁也不搭理谁,搞得大家在工作中气氛很是紧张。现在我不断在学习中成长,能以平和的心态去处理与同事之间的关系。

二、每一个人在生活中或多或少都带有情绪,这种情绪都被认为是负性的情绪。在工作中或在某些环境里不允许有这样或那样的情绪发生,或会面时有这样或那样的情绪,这时我们会无力去面对,在不经意间,就毁坏了辛苦建立的一段关系。比如:对“愤怒”而言,以前我很害怕这类情绪的发生,在很多时候是避开它,一旦不小心触犯了它时,就会不知所措,要么被“愤怒”操控,失去理智,做出许多事后让我后悔的事,经过成长后,我才发现我的这种对于愤怒的态度及做法,完全是因为对“愤怒”缺少学习和正确的认知所致,以为“愤怒”是一个凶神恶煞似的坏东西,现在才知道我的这些“愤怒”的价值观来源于父母,由于父亲的脾气很怪,很小时的我常常看父亲的脸色行事。如稍有不如意则挨骂,我就是在这样的生活经验里学习关于“愤怒”和“胆怯”的知识的,在学习心理学之前我甚至把我的这种经验中学习的知识又重复于我的孩子身上。

另外,我们要培养足够的亲和能力,有了好的品质,创造亲密的关系能力,提升心和心之间的交会沟通能力,只有这种亲密关系才能使我们心理成长,因为它是滋养生命的最佳营养。在中国这种亲密关系大多数人却从来不会,不具备培养亲密关系的能力。比如:许多家庭,父子(女)之间,母子(女)之间,他们无法进行心与心之间的交流沟通。就因为他们之间不能视为朋友,不能平等的交谈。导致许多家庭都把责任归咎于孩子身上,却从不在自己身上找找问题。这就说明了一个问题,即“能力”缺乏。

当然了，带领我们走进这门学科的您也是非常地伟大。心理学的老师不仅理解心理学，更善于把知识应用到生活中，把美好的种子播撒在身边，给身边的人带来幸福。

个人总是在不断战胜自己的过程中成长，有时需要战胜懒惰，有时需要战胜自私，有时需要战胜自满，有时需要战胜自卑。

在生活中我们必须战胜自己的缺点，在战胜缺点时，优点会乘机而进入我们的人生，要想成长必须战胜自己的缺点，让优点代替缺点，在人生的路上我也战胜了许多缺点。

在以前的读书期间，我总是晚睡晚起，每天总是很迟到学校，妈妈总是叫我早睡早起。终于有一天，我下决心要早睡早起，这一天，我拿着闹钟放在床边，这天我睡得很早，早上闹钟一响我就起来，这一次起的很早。在往后几天我不再睡懒觉了，每次一到时间就睡了，早晨也起得很早。

在放假时，我总是懒懒的，不是出去走走，就是看电视，每天呆在家里一点事也不做。现在，我看到爸爸妈妈辛苦，就一定去帮忙，每天帮爸妈做点事，帮爸爸分担一些重担，现在我觉得我战胜懒惰后，在渐渐成长，爸妈也说我长大了，会帮忙了。

在生活中，与缺点的战斗时刻进行着，我要战胜缺点，重振雄风，再次出击，在战胜缺点的同时，也要保住优点不要失去。

在生活中，我们常常会遇到挫折，在战胜挫折后，人就会有一种说不出的快乐感觉，而这种感觉就是战胜挫折后幸福的感觉。

在学习上我也曾遇到挫折。其实，这是一个小挫折，有一道数学题目让我想了许久。忽然班上有人做出来了，我便想去问，但心想，他能做出来，我不能吗?我便一个人在教室中埋头苦想，想了很久才想出来，想出来后心中有种说不出来的快乐。这种快乐时无法比拟的，这就是战胜自己的快乐，这也是成长的快乐。

敬爱的陈老师：

您还是那样的的忙碌吗？

在我的印象中，您总是有很多忙不完的事。在清晨的起跑线上，您常常是第一个迈出起跑线的，然后开始着您热爱的梦想——教育事业。您把全部心血都浇灌在我们身上,像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。在人生的旅程中，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。我是一幸运的孩子，我有您这样一位好老师。

我是一个调皮的小男生。您可别小瞧我，在家里，我可是“第一把手”，我说一，没人敢说二，面对我的无理取闹，爸妈总是哭笑不得。学校里的我是出了名的捣蛋鬼，甭说我是教师办公室的“熟客”了，就是爸妈也常为此受到“邀请”。在这老师、家长与学生的座谈会上，面对他们的教导，我是“虚心接受，坚决不改”。最终，他们还是苦于束手无策。

听说跟了我们班三年的班主任调动了，我就一直琢磨着新学年的班主任会是个什么模样？会是个非常严厉的老头儿吗？还是个年轻气盛的小伙子呢？还是……我很迫不及待地想知道结果。

终于开学了。新学年的第一天，您——1米55左右的个头，身穿粉色的套装，夹着一个文件包精神抖擞地向教室走来，同学告诉我，您就是我们班新任的班主任，我视而不见地趴在门口的地上继续玩着。“呵，原来是个‘小女生’，这回‘猫’和‘老鼠’的故事又可以上演了”，我正小声的嘀咕着。没几步您就走到我的跟前：“你是六年（一）班的苏国阳吧，这么着急跑到门口来欢迎老师啦！”我很惊讶：“这不还没上课吗？您是怎么认识我的呢？”同时也洋洋自得，原来自己还蛮有名气的嘛，连新来的老师都认识我了。

进了教室，一番自我介绍完后，很快地，您就开始进入了新学年的第一堂语文课。我不奈其烦地听了一会儿，慢慢地觉得您的课有点意思，有丰富的知识涵养，又有幽默的笑话，生动，有趣，且形象。这样的课让人轻松愉悦，第一次有了想听老师上课的感觉。

在接下来的语文课上，我越来越认真了，沉浸其中。第一单元模拟考试到了，可我一拿到试卷就发愣了，脑子里空空的，因为基础太差了，您可能不知道吧，之前我每次考试都是倒数第一。交卷的时间到了，我的试卷几乎是空白的。怎么办呢？老师还挺关注我的，第一次考试就考砸了。突然间，脑子灵光一闪：今天教师办公室刚好轮到我值勤，可以趁老师下班后……试卷发下来了，我得了90分，在试卷的下方您还这样写道：“好样的，有进步！老师为你感到高兴！”这是我第一次受到老师的表扬，看着您写给我的评语，心中有一种从未有过的满足感，同时内心却怦怦地跳个不停，又让我感到羞愧。不知是自己做错事，心里有鬼，还是什么，我觉得那节课您的目光一直在关注我，好像您知道了什么。回家后，更是让我忐忑不安。第二天，我还是鼓起勇气跟您承认错误。您说，您早就知道了，还说我自觉承认错误是个好孩子的表现。我问您，知道了，为什么没有批评我，还表扬我？您却说：“老师相信你有这个能力，以你的聪明才智，只要能加把劲，一定不止这个水平，而且老师也相信你是一个好孩子，会自觉承认错误的。”

正是您这样一次次鼓励的话语，一次次的宽容和无微不至的关怀，才让我有了今天这样的成绩。是您给了我学习的自信，是您给了我奋发图强的动力。如果没有您，也许我还像以前那样无所事事，是您改变了我的人生，让我懂得了“拼搏”的含义。一转眼，我们一起走过的日子也快三年，明天我就要毕业了，在这里让我衷心地道一声：“谢谢您，敬爱的陈老师！”同时也借此会，祝您桃李满天下！

此致

敬礼！