我的启蒙老师作文600字

我的启蒙老师作文600字

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的我的启蒙老师作文600字，欢迎阅读与收藏。

我的启蒙老师作文600字1

每每您的笑容浮现在我的脑海中，我的心头都像阳光般温暖。虽然几年过去了，但是我仍然无法忘记与您共度的时光。

三岁时，您是我的启蒙老师。您教我玩积木，大手握住我稚嫩的小手，满面笑容地说：“来，老师陪你搭积木，用它们搭出你最喜欢的样子。”我颤颤巍巍地伸出手，慢吞吞地搭了一个又一个，望着周围陌生的环境，三岁的我终于大胆地迈出了这一步，因为您温柔的眼神让我感到亲切，充满勇气。

我经常对您言听计从，因为您一直引导我正确的方向。您对我说：“孩子，前面有一张废纸，我们把它捡起来扔了吧”然后我会蹦蹦跳跳像小兔子一样扔掉废纸，再笑嘻嘻地牵住你的手。“孩子，孩子……十年，二十年后，您还是会这么叫我吧？

四岁时，我长大了一些。我觉得我的世界中，除了父母，就只有您了。您教我丢口袋，用口袋击中对方，从此我爱上了丢口袋。和小伙伴玩口袋的时候，总少不了欢声笑语，时不时听见有人假装恼怒地喊：“哎！那谁！你打错人了，我一定打中你，看招！”您就坐在一旁，眼睛如泉水般清澈，笑容如花朵般美丽。

您还教我识字，一，二，三……您会指着课本上的生字温柔并铿镪地说：“孩子，跟我读，壹——贰——”第一次接触汉字的我对它十分陌生，您却没有不耐烦。

五岁时，这是我在幼儿园的最后一年。您没有再教给我什么，而是时常陪我聊聊天，您曾经说：“孩子，上了小学一定要多交好朋友；好好学习，这样才能有出息，老师也能为你骄傲；对待别人要宽容，自己也会快乐。”曾经的我理解不了，现在我明白了；也明白了您的一片苦心。

临别的一天，您陪我读了课文：一去二三里，烟村四五家……”直到现在，这首诗在我耳边仍是余音不绝。

亲爱的老师，您的笑容美丽灿烂，您的眼眸清澈明亮，您的话语温柔温暖。三年来与您共度的时光刻骨铭心，您的笑容也好象印在了我的梦里。

我的启蒙老师作文600字2

她，一个普通的人，但有着和大家不同的使命;她，教给了我许多人生的哲理;教给了我不计其数的知识;教给了我做人的基本原则;我感谢她，是应为她为我做了许多许多……

她中等个子，原本乌黑的头发现已被染成黄色的卷发，大大的眼睛炯炯有神，锲而不舍的教导着每一个学生。

我依稀记得，刚到那所学校时，学校里的一些都是我感到陌生，是她，亲切的问候我，和我谈心。渐渐地，我熟悉了学校中的一切，并在她的帮助下，交到了知己朋友，我是多么快乐呀!她也向我都来了赞许的目光。

她是我们大家公认的优秀老师，她叫——史俊平。

史老师是一位既可怕又温柔的老师，深受我们的喜爱。

加减乘除，算不尽史老师作出的贡献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!

老师如蜡烛，燃烧了自己柔弱的身躯，给我们送来无尽的光明。老师又如美的耕耘者，美得播种者。老师用最美的阳光普照，用人间最真挚最香甜的雨露滋润着我们，正如老师那博大的胸怀，正如老师的无私奉献，我的心田才会就此开满鲜花，才会让文学的种子破土而出。

我感谢我的每一位老师，是她(他)们将毕生的心血播撒在一位为祖国花朵的身上，锻炼着花朵，一丝不苟的呵护，但又不失严格，在这样的培养下，我们不负众望，成材了，转身望去，这才发现：关心自己的每一个人都已白发苍苍……

是他们，让我在成长的道路上学会了坚强，学会了勇敢，学会了果断……我感谢他们，感谢身边所有关心我的人，但更感谢我的启蒙老师。

我的启蒙老师作文600字3

时光如流水，转眼间的功夫，我已经是六年级的学生了，回过头来想我小时候的事，有些已经忘记了，唯独那个人和那件事，在我记忆的深处还总是那么清晰，使得我难以忘怀。

那是在学前班的时候，我的腿被自行车给碾伤了，爸爸、妈妈都要上班，我只好早早的呆在学前班。

那时候，幼小的我多么无助，腿不好，不能走动。下课后，看着别的小朋友在操场上高兴的玩着，我的内心是多么焦急呀!我只得在教室里默默叹气。此时此刻，我多么想有人和我一起玩呀。班主任刘老师像救星一般出现在我的面前，她走到我的面前，关切地问我：“怎么样?腿还痛不痛?”我含着泪点点头。老师又说：“瞧，他们都在操场上玩呢，我背你去吧!”于是，她就弯下腰，把小小的我背到她大大的背上，好舒服呀!

操场上的同学都在玩，我是多么羡慕他们呀。于是老师把大家召集在一起。说：“朱碧菲同学不能和大家一块玩。大家唱支歌好不好?”“好”大家异口同声地说。于是大家就唱起了《青青河边草》这首歌。我很高兴——那时我还不知道什么是激动，是感激。我只是明白，刘老师对我好，知道我怎么想的。或许在刘老师的眼里这只是一件普通的小事，而在我的心目中，这是对我极大的帮助。虽然我那时只是一个小小的、什么也不懂的孩子，但我也明白谁对我好，谁对我最关心。

就这件事，使我明白在别人困难的时候去帮助别人，去对每个人好。

时光过得很快，几年过去了，我只想在这里，轻轻地对那位曾经在我困难时帮助过我的老师说一句：“刘老师，谢谢你!我会永远记住你!”

我的启蒙老师作文600字4

我以前数学学得总是似懂非懂、死记硬背，学得很不好，所以我很讨厌数学。直到有一位老师的出现，才改变了我，她——鲁爱华。当我看到她时，觉得她很年轻，想：这么年轻的老师，能教出什么名堂？

有一天，我们正在上“倍数和因数”这一课，我在心里念叨了好几遍，还是不懂，难过极了。老师似乎看出了我的心思，对我们说：“同学们，我们玩一个游戏，叫：找朋友。大家把自己的学号写在纸上，然后老师收起来，再随便抽一张，我说数字，它的倍数朋友或因数朋友站起来，ok？”老师见我们准备好了，抽了一张，说：“19的因数朋友站起来。”我“刷”的一声站了起来。老师说：“真棒，请19的倍数朋友站起来。”我又“刷”的站了起来。老师问道：“这位同学，你为什么连续两次站起来？”我说：“因为，19既是19的倍数，也是自己的因数。”老师听了，夸奖道：“不愧是一班之长啊！”我听了，心里喜滋滋的，乐开了花，顿时对数学产生了浓厚的兴趣。突然，下课铃声响了，好多同学不解地说：“这节课怎么真么短啊？”

还有一天，老师的女儿生病了，我们很惋惜，心想：老师今天一定不替我们上课了。结果上课前，老师奇迹般的出现了，只见老师两眼的黑眼圈那么的浓，上课时，老师用墙支撑着她疲倦的身体。看到老师如此辛苦，四（5）班全体学生暗下决心，一定要为老师争口气。在期中考试后，由我们班全年级倒数第一，成为全年级第一名。< ……此处隐藏4129个字……友，是您开阔了我们的视野，丰富了我们的知识，是您让我们懂得了深刻的道理和人生的价值。辛老师，我永远忘不了您。

徐克利简评：这篇作文写得情深意切，字里行间流露出了真情实感，朴实的事例，亲切的话语，都从小作者的脑海里缓缓而来，文章安排合理，首尾呼应，中心明确，重点突出。

我的启蒙老师作文600字12

打开记忆的窗帘，脑海里久久不能平静，我驾驶着记忆的帆船，向远方的彼岸驶去，我站在船头眺望。啊！我看见了长日陪伴我的妈妈，他可是我脑海里印象最深的启蒙老师。

在我初写作文的时候，我写的句子常常夹杂着方言，于是我的作文写好时，妈妈便帮我批改，把我不正确的地方圈出来，让我修改好。有时回来迟了，就熬夜帮我修改好，放在枕头边。为了让我更好的写好作文，妈妈还给我买了很多作文书。

记得有一次，我有一道题不会了，去问正在专心致志的看《新闻联播》的爸爸，爸爸头也不回地说：“自己的事，自己做。”我顿时不知是怎么了，眼泪立马吧嗒吧嗒的往下掉。正在卧室里看电视的妈妈，听到了我的哭声，便不顾每天必看的节目—《成长在线》快播了，就跑出来。问我怎么了，我一五一十的告诉了妈妈。妈妈笑着说：“我以为是多大的事呢！好了，不哭，不哭，妈妈给你讲不就好了。”于是妈妈边给我擦眼泪边带我走进卧室，给我讲题，先给我讲题技巧，通过妈妈的讲解，我的思路豁然开朗，于是我埋头认真的答题，不一会儿就写下了，我把作业交给妈妈。看着妈妈给我认真检查作业的样子，我忽然感到一股暖流涌遍全身。

妈妈为了培养我语文词汇，会为我定期开“造句比赛”、“成语接龙”、“词语接龙”、“歇后语接龙”、“名人名言比赛”......我记忆最深的是那次“造句比赛”，妈妈让我以路为题。我说：“路很宽大、平坦。”妈妈说：“路像飞机跑道。”我若有所思地说：“路像一根飘带，很长很长，一直延伸到北京，把我的希望也带到了北京。”妈妈拍手称绝。妈妈说：“我不服输，再来。”我说：“路像一条龙，示意着我们伟大的祖国。”妈妈笑着说：“厉害，甘拜下风。”

您为了......不知道多少为了我您作出了牺牲了，牺牲了休息时间、看电视时间......妈妈您为了我的学习付出了那么多......我不会辜负您的期望，好好学习的。

“妈妈，谢谢您！

我的启蒙老师作文600字13

我的爸爸是我的爸爸，而我的爸爸也是我的启蒙老师。之所以要说得这么绕口，是因为启蒙老师能够由爸爸来代劳，说明我的爸爸也有两把刷子！

通常，说一个人能干的时候，就会说这人“有两把刷子”，而每一次提到我的爸爸时，我都忍不住想要告诉别人，他啊，“有两把刷子！”正是因为我的爸爸“有两把刷子”，他才能成为我的启蒙老师。启蒙什么？启蒙对生活的观察。

我的爸爸是一位警察，而警察的观察能力，可以说是我们生活中极少人有的，虽然爸爸作为警察的这种观察能力并不能让我这个不是警察的人去破获巨大犯罪案件，却还是给了我足够发现生活中有意思的事情、美丽的事物以及解决许多疑难问题的观察能力。当然，我的爸爸可从来不会正儿八经地教我如何观察生活，他所做的，以及他愿意做的，不过是对我说上一句“你认真看看”或者“你认真听听”。

简而言之，爸爸对我的启蒙教育，恐怕连他自己也没有意识到，我却在他作为警察的严肃面孔下，渐渐根据他的那两句“你认真看看”或者“你认真听听”琢磨出了对生活的观察方法来。有了对生活的观察，我也就有了对生活的了解，了解每一件生活中的事情是怎么样的，了解每一个事物有着何种具体的面貌，也了解可以通过眼睛看到的一些事物的本质。

我的爸爸是我的启蒙老师，他只是认真做着他的警察工作，在极少的时间给我一些提示，我也就从中悟出了对生活的观察。有了这些观察，我也就比过去的自己更明白这个世界是如何构造的，也更加明白这个世界是怎么样不停运转的，进而了解到自己应该怎么样活下去。

我的启蒙老师作文600字14

在小学六年的学习生涯里，我遇到过许多形形色色、性格各异的老师，有幽默的、负责的，还有严厉的、和蔼的。但是，最让我念念不忘的，是我的启蒙老师——林老师。

林老师上课非常认真，为了让我们上课看清楚，每节课都会板书一整块黑板。记得那是一个寒冷的冬天，那一天，她拿粉笔的手缓缓地裂开，血流了下来，一滴、两滴、三滴，渐渐地，黑板上也沾染上了血的痕迹，手上的血和粉笔灰混合在一起。同学们都盯着老师的手，一位同学忍不住了，站了起来，关心地问：“老师，您的手没事吧？”老师楞了一下，微笑着摸了摸那位同学的头，用轻柔的声音说：“没事”。说完，用抹布擦了擦自己的手，然后若无其事地继续写板书，好像手从来没裂开似的。下课后，一位同学告诉我，老师的手一到冬天就会裂开，可她依然坚持写整面黑板的板书。我沉默了，老师为了我们的学习，不辞辛劳的给我们上课，还得忍受着十指连心的疼痛，我一定要认真地学习，用最好的成绩去回报林老师！

还有一次，我在学校犯了错，在课间玩耍时，失手伤到了一位同学。林老师把我叫去了办公室，她满面怒容，眼睛睁得比铜铃还要大，里面似乎可以喷出火来。她严厉地批评了我，我觉得十分委屈。后来，班长跟我说：“林老师替你向被你伤到的同学道歉了，这件事情才平息下来。”此刻，我悔恨的眼泪夺眶而出，我错怪了她。

这就是林老师，她像慈母一样对待我们，认真，负责，时而严厉，时而温柔，她让我们明白了许许多多的道理。她是一位好老师，对这一点，我们坚信不疑，也很庆幸我能遇到这样一位启蒙老师。

我的启蒙老师作文600字15

我的书法老师是一位年轻的姐姐，平时我们都亲切地叫她“周姐姐”。老师教书法的方式独特，技艺超常。

周老师是一位书法高手，但老师的与众不同，并不是在于她有一门巧夺天工的手艺，是在于她教书的方法独出心裁。三年来，我在老师的言传身教中走过，使我欣慰的不仅仅是掌握了一门手艺，更是让我懂得了书法与人世间一种巧妙的融会贯通。

一年级我刚到周老师门下，第一节课没写字，老师请我聊天，尽管过了两三年了，当时的情景我却依稀可以记得，老师和颜悦色地问了我一个问题：“你认为学书法是为了什么？”“字如其人，以后或许可以在社会上更好的工作吧。”刚来到的我羞涩地回答。老师站起来，望着窗外，语重心长地说到：“书法，它是有生命的，楷书如坐，行书如走，隶书如立，草书如奔……”老师回头望了我一眼，我竟年幼无知，一脸茫然。老师笑了：“那我们就说些其他的吧，那些你以后会明白的。”我似懂非懂地点点头。

光阴荏苒，一眨眼三年级了，老师对我的谆谆教导我记在了心中。然而，我确不知为什么退步了，那天，老师批改完我的书法字，说：“晨洁，你要加油啦！”第二个星期，老师在我准备回家时送我一张宣纸，我不知缘故，老师也未说一个字。到家后，我怀着好奇的心拿出来一看，原来是老师的一副书法作品，上面铿锵有力地写着四个大字——天道酬勤。我顿时觉得自己愧对了周老师，愧对了她的教导。

如今，我明白了，是那一个个道理使我明白了，只有努力才会成功，只有拼搏才有收获，我学的不仅仅是钢笔下白纸上的一笔一划，更是长天上广野下的漫漫人生。