我坚持作文

实用的我坚持作文锦集八篇

在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的我坚持作文8篇，欢迎阅读与收藏。

我坚持作文 篇1

每次跟妈妈到广场去玩的时候，看见哥哥姐姐们在滑轮滑，身体轻盈的就像小鸟一样，我就羡慕不已，就央求妈妈给我也买一双轮滑鞋，我也要学会并且要像哥哥姐姐那样滑的轻盈美丽。妈妈说，只要你能够不怕摔倒，不怕疼痛，我就给你买。我一听，高兴地点点头。

妈妈说话算话，很快就给我买来了，并且报名找了一个老师教我们，刚开始学，我有一点害怕，总是放不开胆量，怕摔倒不敢滑，妈妈就不断的在旁边给我加油，说坚持到底就是成功。经过几天的学习，我终于有了进步，可以慢慢的自己滑了，但我还是有点不受控制，歪歪扭扭的，一不小心就摔倒了，摔得我好疼啊!但我还会坚持到底，“加油”，妈妈在为我打气，天上的小鸟在叽叽喳喳的，好像也在鼓励我。终于在我的不懈努力与坚持下，我终于学会了，我也可以像哥哥姐姐们那样自由轻盈的滑来滑去了，真开心啊!

妈妈说的对，坚持到底就是成功，通过轮滑让我尝到了成功的滋味，以后遇到困难我还会不断坚持，争取成功!

我坚持作文 篇2

打开窗户，应春风的邀约，三两枝月季的馨香，点亮了整个春天。此刻，追随着春的脚步，追忆一段有顽强相伴的远行，好惬意啊。

坚持伴我走过泥泞

为了让数学“脱贫”，我暗地里努力了一个月，结果老天捉弄人，最终差三分而败北。那一刻，我仿佛看见所有人眼里都有一把嘲弄的匕首，纷纷刺向我，让我无处可逃。

我的眼泪情不自禁地涌了上来，失败的痛苦在刹那间袭击了我。放学的路上，独自咀嚼伤悲。空中细雨，变大了，雨滴力度加大了，打在脸上，生疼生疼的。蓦地，石缝中的一株小草吸引了我。

这是一棵极普通的小草，细瘦的茎还是淡黄色的，上面顶着两片嫩绿的叶子。它从坚硬的石头缝中挤出娇弱的身躯，在微风细雨的吹拂中轻轻地摇曳着。看着它，我想了很多很多：一粒种子，突破重重阻力，在石缝中发了芽并逐渐成长。面对风雨侵袭，它只是一心一意地探出它的身子，努力向上，展示它顽强的生命力。那我呢？我的信念都到哪儿去了？我对自己说：不，我可不会轻易被打倒，我一定要自己跑起来！石缝间的小草，给了我战胜挫折的勇气，让我重新鼓起了希望的风帆，踩着泥泞奔跑……

坚持伴我走过上坡

泥泞中奔跑的脚印是清晰的：周考数学进25名、又一个周考进15名……终于赶上来了，在上坡的路上，我一刻也没有懈怠。为强化数学，除了学校的复习资料外，我还准备了多种习题册，时间上化整为零，一个难题都不放过。每每遇到难题，我都会向班中比我优秀的人请教，并请求他们帮我指点一下我学习中的误区、盲点到底在哪里，并牢记在心上。我紧握“高效和勤奋”的双桨泛舟题海，我逼自已为每一科作业限时；我逼自己专心致志心无旁鹜；我逼自己与时间赛跑。

捧着一张张漂亮的成绩单，一直蒙在我脸上的阴云散开了，久违的笑容绽放了。更重要的是，我数学成绩提升了。抚摸着优秀的成绩，我像抚摸着一个个挥洒汗水奔跑的日子，整颗心一下子透亮起来，有一种想在夏风里大声欢叫的冲动！放眼远望，阳光明媚，碧空如洗，周边的一切都让我赏心悦目。

此刻，站在青春的旅途上，放眼而望——个捧着初心，揽着豪情，坚持拼搏的我，正向着远方一路奔跑一路歌……

我坚持作文 篇3

《灌篮高手》是一套由井上雄彦先生所画日本漫画，内容当然与篮球有关。故事是讲述一名高一生樱木花道在国中时被50位他心仪的女孩子拒绝了，因第50个女生的一句我喜欢的是篮球队的小田同学。而对篮球深恶痛绝。但当他进了湘北高校後，一名叫晴子的女生走来问他你喜欢篮球吗？因为晴子的对篮球很有热诚，樱木於是由从不喜欢篮球，摇身一变地向晴子说：我喜欢！樱木为得到晴子的芳心，不顾一切的加入湘北篮球社，并以惊人的速度进步，这样樱木的篮球生涯自此展开了。

灌篮高手中到处闪光着两个字――激情，不计成败的热爱这那手触篮球的感觉。樱木花道失败过，在挑战流川枫时，在多次犯规时，在头破血流时，在背脊摔伤时，但这个对失败没有概念的家伙在失败后的进步是令对手可畏的。流川枫失败过，挑战仙道，无法破尺北。宫城呢，每次以绝对矮的身体进攻着不断的进攻时，其中受阻也不会少。最令人感动的还算是三井了。原来的那个三井败于嫉妒和自负掌下。随后远离球队的二年是他最痛苦，最颓废的两年。但这个经历也促使了他的成熟。印象特别深的是在一次与流川枫的一对一对抗失利后，三井洒脱的神情，尽管他从不承认那次是他失败。年轻会有失败，热情会淡化失败，而激情会使失败变得成功。人的一生总该有一种坚持，总该有一些东西会令你激动，令你沸腾，令你热泪盈眶吧！你曾为你的所求坚持过，激动过，沸腾过，也热泪盈眶过，那就够了，成功与失败又算哪根葱？

我坚持作文 篇4

秋季，在那蔚蓝的天空之下，满是一片片红黄交错的落叶，抬起了头向上望去，似乎脑海中又浮现了那人，那事，那场景。

还记得那时是在盛夏之中，那炙烤着大地的“大火球”，仿佛把整个城市都放置在了炙热的砖窑之中，好像会立刻让人喘不过气来，心中恨不得让自己的汗水挥洒在每一寸地上。吴老师为了考验我们之间是否有着极强的团队精神，让我们在品社课上做了个团队游戏--------无敌风火轮。还把全部同学分为四大组织进行对抗。

我们需要用每个队队员所提供的报纸用透明胶反复粘贴，做成一个像坦克一样可以前进的履带式的环被我们简称为无敌风火轮，还要求每一个小组的队员们站在风火轮中走动行进，进行小组比赛。

随着吴老师的一声哨响，同学们把一层层厚厚的报纸铺在了操场的跑道上，活泼的跑道略添了几分书韵。时间好似一个赖皮的小偷，一转眼十五分钟就只剩下六十秒的倒计时。可我们的透明胶带只贴住了第一层，风火轮须反复粘贴胶带，并且坦克履带的头尾两端需要结结实实地交接，一起贴成了一个口子。嗨，我们第三组还是未在规定时间内完成任务，裁判也大发慈悲愿多给我们一点时间让我们完成制作。我们手忙脚乱胡乱粘贴乐一通，准备上阵“杀敌”。“你看他们第三组的风火轮破破烂烂，丐帮风火轮，哈哈哈.........”此刻我的自尊心像玻璃片咔擦一声碎了，看看其他队的成品，再看看自己队的，只能勉强开始比赛。

最激动人心的环节就到了，四组的队员都一字排开，按照身高依次从高到矮走进风火轮内，我比较高，所以站在了队伍的龙头。比赛正式开始了，队员们为了快速前进，一起扯着嗓子喊道：“一二一，一二一。”双手一起举过头顶，一起摸着上方的报纸走一步摸一步慢慢地行进着。刚开始也还算顺利，渐渐地组员们的配合出了问题，要不就是快了，要不就是慢了，被队员东踩一脚，西踏一块，本就做的不牢固的风火轮变得越来越破，紧接着一块一块掉下来，惨不忍睹。其他组都接近终点了，我们更是心急如焚，“嘶”的声音从头顶上传来，竟是头尾两端相连的地方脱开了，风火轮彻底碎在了地上。班里几个泼皮破落户，上蹿下跳乐得起劲：“你们都最后了，风火轮也破了，活动就此结束吧。”我立马递给小朱胶带，安排其余同学铺平报纸，快速的修补着风火轮。在制作中小白却说：“组长，别白费劲了，反正最后一名，无法逆袭，还做个啥”。“无论结果如何，我们都努力走完，即便破烂不堪，我们爬也要把这段路爬完。”队员们，鼓足了劲，奋力修补，我们“重返战场”，到达终点时，我们依然欢呼雀跃，尽兴而归。

我的嘴角露出了一抹笑，不平凡的经历，不一样的体验，万事开头难，而我却想说，明知结果注定失败，但我依然会满腔热情努力到底，我也坚信，在无数次努力后，迎接我的必然是无数次的成功，串成成长的足迹……

我坚持作文 篇5

教室里坐满了人，每个学生面前都摆着摊开的笔记本和他们的智能手机。放眼看过去，几乎全是iPhone4。这个景象，跟台湾没什么差别。

前几天接受杂志社的邀请，去清华大学参加了一场座谈会，题目是“跨界创作”。一起在台上接受访问的，还有被誉为“东方的帕格尼尼”的小提琴家黄蒙拉、获奖无数的平面设计师聂永真。聆听他们身经百战的经历，也促使我变得异常坦率。

我们对台下的学生们说：“是的，创作是充满坑洞的过程。”“是的，音乐是一条难走的路。”“是的，未来你将会遇到许多难搞的客户。”……

讲着讲着，我开始担心：学生会不会觉得我们在刻意泼他们冷水？他们的眼睛里还有许多梦想，夹着一点青春的叛逆和不屑，干吗要听我们这些职业人说自己的工作多艰难？该说些鼓励的话，不是吗？

“你崇拜谁？”有一位学生这么问我。顿时，我变得词穷！“哦……每个人都有他的优点，我不特别崇拜谁，因为每个人都有值得学习的地方……”我吞吞吐吐地回答。看学生的表情，就知道自己给了个烂答案。

回饭店的路上，我一直在检讨，为何讲不出个所以然？其实当时，我的脑袋里可是充满了“画面”的……

我想象苹果总裁乔布斯，带着他的设计师在森林里散步，因为乔布斯生前每次要讨论重要的事情时，都会找伙伴一起散步，一走就是几个小时。我必须说，我不崇拜乔布斯——他有太多的性格问题——但我崇拜那种在行动中思考的魄力。

我看到微软前技术主管Nathan Myhrvold正对着一个锯成一半的锅在生火。这位公认的天才提前从微软退休之后，拿他的亿万财产做各种稀奇古怪的研究，包括以力学和化学的方式来钻研烹饪。去年他出版了一套长2480页、重17公斤的烹饪参考书。我不崇拜天才和怪胎，因为他们实在与我距离太远，但我崇拜他们那种打破沙锅问到底的研究精神。

我也看到，父亲坐在九寨沟的旅馆窗子前，拿着毛笔写生。无论到哪里，无论多晚多累，他永远找得出时间创作，绝不妥协。从小，我父亲就叫我不要崇拜他，但我崇拜他那种严格的自律精神。

就像看到聂永真的设计，就能想象他在电脑前彻夜修稿的样子；听到黄蒙拉演奏，也能想象他练小提琴练到脖子出淤血的过程。以上的画面都没亲眼目睹过，但每个作品后面总是有个呕心沥血的过程。只要自己做过，就会被它感动。

这位同学，请让我事后给你一句不是很像鼓励的鼓励：创作是一条难走的路，但“坚持”就是一种感染力。问我崇拜什么？就是这个！

我坚持作文 篇6

放弃，殆尽了无数仲永之才，使人颓废，唯有坚持能使人振奋重新鼓起勇气，不留遗憾。——题记

小学五年级的时候，我曾经报名参加过一次英语全国能力竞赛，老师为了让我参考前从容淡定，给我们准备了一些参考资料，如自我介绍、英文小故事等等。并且告诉我们竞赛的全过程，分别是笔试、口试、才艺表演。我在家里准备了几天以后便匆忙赴考。

到达竞赛地点后，随着老师的带领我们来到笔试教室进行考试，一开始我有些恐惧，但是当我发现竞赛题目都不那么难时，便全身心投入考场。笔试考完后口试也随着过关了。回到家后我开始准备才艺表演，我是准备了一篇英文小故事。可是无论我怎么背也背不全，便想到放弃了。到了表演地点我发现那里人山人海，千百只眼睛盯着你，比赛进行的如火如荼，然而我在一旁却是紧张的。当我上台的时候我讲话结结巴巴的，脸红的想一个苹果，手也不停的抓着衣服，汗水浸湿了衣服，最后在一阵唏嘘声后我走下了台。

回家的路上我看见一朵即将枯萎的花，此时我的心情就如同这朵花一样，我也明白了这自我放弃的后果。此时我的心中萌发的一个想法，就是坚持的回报又是什么呢？

上初中后，我的学习压力越来越大，生活上的事情也要自己处理，而我每次考试我的成绩都不是很理想，已有些心灰意冷，但我不想就这么放弃，因为我已经体验过一次放弃与失败的感觉了。于是我开始晚上睡觉时背书，可是很辛苦，因为周围十分黑暗且自己感觉十分疲倦，每当我想要睡觉时我又会想起那次经历来提醒自己要坚持下去，就这样日复一日，终于有一次的成绩变成一份大礼回报了我，我也就像一只饥渴的乌鸦喝到了甘甜的水。

曾经我一直不能体验到什么是坚持，但是我经过一番努力后终于明白坚持就如同一只雏鸟在学习飞行中的一次次挫折和一次次不放弃最终学会了飞行，是春蚕不停的吐丝最后将自己缠绕起来突破成蝴蝶的过程。

我坚持作文 篇7

今天是我盼望已久的暴走彩石溪，爸爸妈妈、舅舅舅妈和我跟着驴友们一起去彩石溪，登山戏水，去感受大自然的.美。

首先我们坐车来到暴走的出发地，一个不知道名字的山脚下，让人兴奋地时刻就要到了，我高兴地手舞足蹈，欢呼雀跃，如同一朵灿烂的花，我拿着登山杖做着各种动作，学孙悟空，做撑杆跳，爸爸不时的给我抓拍着，舅舅说：“不要兴奋的太早了，爬山可是很累的。”我满不在乎的说：“这算什么呀，我才不怕呢。”

开始进山了，这里原本没有路，这条小径是许多的驴友踩出来的，四周都是杂草和石头，只够一个人前行。走了不一会了，我的兴奋就没有了，腿脚发酸，呼吸困难，已经感到力不从心了，胃里也一直想往外涌想要呕吐，从开始连蹦带跳成了走一步歇一步，眼看着我到了队伍的最后了，抬头看看，天哪！终点在哪里呀！我几乎就要哭了。

头顶上是烈日的太阳，脚下是崎岖盘旋的山路，我要疯了，我不去了，舅舅舅妈、爸爸妈妈都在一边鼓励着我，妈妈说:“你跆拳道的教练不是一直在教你，要学会忍，要学会坚持，学会突破，这就是考验你的时刻。”看着我前面一个一个的背影，看着从我身边穿过的驴友，我在心里咬着牙告诉自己一定要坚持！汗水顺着面颊留下来，衣服全都湿透了。爸爸出汗更多，上衣都能拧出水来。我坚持着，迈着沉重的脚步，向前走着，坚持、坚持。功夫不负有心人，我终于爬到了山顶，再看看下面，在我的后面还有不少的人。

站在山顶，我才喘口气，环顾一下风景，真是很美，层峦叠翠，湛蓝的天空，空气中弥漫着小草的芳香，深呼一口气，神清气爽，刚才的疲倦一扫而光。

通过这次爬山，我从中明白了，不管做什么事，都要坚持，不怕困难，有恒心，有毅力，任何困难都能迎刃而解。

我坚持作文 篇8

在生活中会有许多有意义的事，这些事会告诉我们从课本上学不到的东西。而那件事告诉了我怎样才能坚持不懈。

那是在我四年级暑假的时候，妈妈给我报名参加了精英成长夏令营。在夏令营中有一项活动让我印象尤为深刻。在一天晚上八点，刚刚结束了一天的训练课程的我们已经疲惫不堪，辅导老师却将我们带到了一个大教室里。老师告诉我们：“下面这个活动叫作学会坚持。你们要将你们的右臂高高地举在头顶上，胳膊紧紧第贴着耳朵，竖起大拇指，在心里默念我最棒”

当我们正感到迷茫的时候，老师又接着说到：“从现在开始只要我不说停，你们都不要放下胳膊，我要看看谁能坚持到最后！”十秒、二十秒、一分钟、两分钟……十分钟过去了！可老师似乎并没有要喊停的意思。我的胳膊早已又酸又痛。我已经忍不住想将胳膊放下，可我看了看旁边的人，他们虽然也很难受但都坚持着举着，我便咬咬牙坚持住了。又过了二十分钟，已经有人忍不住将胳膊放平了，好让自己舒服一点。而我的胳膊也已经酸痛得麻木了。

一个小时后，老师终于喊了停，当我正为我坚持下来而暗暗高兴时，却没想到还有更严峻的考验等待着我。老师将教室的灯都关了，还将每个人的眼睛上牢牢的系上了布，将我们眼前的最后一丝光线夺走。又让我们将还依然酸痛的胳膊再次举起来，并说：“在看不到别人有没有把胳膊放下的情况下，坚持到最后的人才是最棒的！”我的眼前一片漆黑，不知道时间也不知道别人有没有放下胳膊，只有自己在跟自己比赛。不知过了多长时间，胳膊酸了、累了。我在心里问了很多次，别人是不是已经放下了胳膊？还有没有人在坚持着？曾有几次我真的很想放下胳膊，可我跟自己说：一定要坚持下去，绝对不能放弃！

又不知这样举了多长时间，老师将我们眼睛上的布解了下来，眼前的景象让我惊呆了--几百只手依然高高的举着！这时我听见老师说：“你们知道你们在不知道时间的情况下坚持了多长时间吗？一个小时！”听了这句话我又吃了一惊，要知道平时我可是连举十分钟的做不到的呀！

从此以后，我学会了坚持，不再轻言放弃，而这件事也永远铭记在我的心里。