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励志作文

时间:2024-06-27 20:43:13
精选励志作文合集7篇

精选励志作文合集7篇

在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的励志作文7篇,欢迎大家分享。

励志作文 篇1

太阳啊,伟大的太阳,如果我是鱼儿,你就是溪流。

也可以这样说:在明媚的春天,你是肥沃的土地,我是一棵小小的禾苗,你让我变得茁壮。

在炎热的夏天,你是一片清凉的荷叶,我是一朵小小的荷花,你让我变得娇美。

在金色的秋天,你是一棵美丽的枫树,我是一片小小的枫叶,你让我变得漂亮。

在寒冷的冬天,你是一股凛冽的寒风,我是一朵小小的梅花,你让我变得坚强。

啊,太阳,你给了我们——慈母般的温暖,你给了我们——慈父般的关怀,我爱你!太阳!

励志作文 篇2

尘缘滚滚,物欲汹汹。生活在现代社会中的人,有着太多太多的压力。学业压力,生活压力,家庭压力,在面临这种种压力时,是涎口残喘的。我们是胆怯的后退,还是勇于挑战?这往往取决于我们自己。

懦弱的人,会像鸵鸟一样,为逃避压力,逃避对手,常常固步自封于自己仅有的水平和本领,失去锻炼自己,挑战生活的机会。久而久之不可避免地沦落成了弱者,成了思想消极,精神空虚的自卑自弃者。在我们的校园中,有很多的同学就面临着这样的情况,他们时时觉得生活郁闷,上课无聊,他们不去力求改变自己却过多的希冀于他人,冀于社会。他们甚至会怀疑自己的能力,他们在心里极度想易于成功,却一步也不往外迈,这样的人生态度是可悲的。

人,如果想追求生活的幸福与事业的成功,就应当做一只青鸟,穿越森林,飞过高山,寻找埋藏在心底最真挚的幸福。就应当将种种的压力与不幸当作刚健的对手,去打击它,征服它;勇敢的去对抗,以它的强健为动力,开发自己的潜能与智慧,这才是生命不断矫健与强大的台阶,这才是摆脱空虚,实现成功的通途。

励志作文 篇3

坚持,是一种态度,是大家必有而又难得珍存的一种态度。因此,坚持也需坚持。

尖锐的上课铃刺激着大家还未缓神的大脑,各个同学的脸上都笑意中夹杂着悲愤:“真讨厌!昨天考试没让复习,今天考试突然来袭,不知明天又会有哪个老师不明不白地临时测试……”同学们都七嘴八舌地互相“倾诉苦衷”,我也不例外,谁叫我与他们一样都是同一团队里的——学生!

“老师来了……”没等我反应过来,只能随风起浪似的与同学们同时住了嘴。考试卷子赫然的.难,我不禁轻轻地皱了眉头。

笔不知被我快虚脱得手晃荡了几下,才进入正题——附加题。

“咳,大家都快看到附加题,这次把这一题算入总分,总分110分!”什么!我觉得数学老师似乎存心刁难我,让我在大众面前出一次丑。老师带有“杀”意的双眼好像有意无意地盯着我,难道她瞧见了我的心中无底了?顿时,杂乱的数字已变得多而复杂。我想:满分不能就此而空虚!汗水从掌心滑到笔杆,滑得令我心里恐慌,安神不定;胜利不能就此而丢弃!汗珠顺着下巴滴滴落在卷子上,让本来弄得我手足无措的字迹变得更模糊了;努力不能就此而浪费!身为自身的我,怎能坐视不管呢?我不相信我的满分就将要被寂静而又惊慌所取代!秒针一格一格地挪动着,走得是那么令人疼痛,滑得是那么有些无情,我恨自己的懦弱!

励志作文 篇4

有一部老电影,片名叫《临时工》。男主人公是一位图书经销商,常常挂在嘴边的一句话就是“书是人类最好的朋友”。这本是剧中主人公的一句广告词,但也是亘古不变的真理。

人类的知识来源于前人对实践的总结。总结实践经验形成的书籍,是千百年来人类智慧的结晶。读书就是浏览历史,就是纵观人类的进步历程,就是用几年、十几年的时间获取人类几千年的文明。

我非常喜欢读书,因为我认识到了读书的意义。

今年暑假,爸爸带我去青岛旅游,我带了一本书,叫《阅读给我们智慧》,原本只是想在空闲的时候拿出来解闷,但一看上就把我“抓”住了,爱不释手,一口气读完了。

这本书中收集了几十个小故事,每一个都很精彩,它牵着我的手走进了奇妙的七彩世界,徜徉在时空隧道之中。

我知道了什么叫“筹算”,这种源自春秋战国的算术方法体现了我国古代文明。我想考考爷爷奶奶,他们可都是学数学的。“你们知道什么是‘筹算’吗”?我一本正经的问爷爷奶奶。爷爷哈哈笑着说:“你这趟青岛不白去,不但玩得美了,还知道了‘筹算’,爷爷奶奶上大学的时候就知道了”,爷爷还用牙签给我演示了一下。“咱们是上大学的时候在讲数学发展史的课上学到的,人家孩子上小学就知道了,比咱们强”,奶奶在一旁说道。

爷爷奶奶小的时候社会资源匮乏,没有条件广泛的阅读,我现在有读不完的书,爷爷奶奶甚至爸爸妈妈都很羡慕我,赶上了好时候。

读书不但要获取知识,还有从中学会做人。

你知道什么是“千纸鹤”么?以前我听说过,是用来表达对别人美好祝愿的,据说叠一千个纸鹤,就能实现一个愿望。这本书里有一个关于纸鹤的辛酸的故事。

一个又聋又哑的残疾女孩,生活在孤儿院中,虽然享受到社会带给她的温暖,但很孤独,于是折了一个纸鹤抛出墙外,去寻求快乐。一个80多岁的孤老院中的老人见到了这个纸鹤,于是也折了一个,写上祝福的话,纸鹤又“飞”了回来……

纸鹤在老人和孩子中间飞来飞去,小女孩从老人给她的纸鹤中认识了更多的字、学会了诗词以及做人的道理;老人在带个孩子快乐和知识的同时,自己也享受到了天伦之乐。几年以后,当老人老的不再能为她折纸鹤的时候,小女孩又陷入了孤独。

我感到心酸,是因为这两个都需要社会关爱的人被遗忘了,居然需要他们自己去寻求慰籍。我鼻子酸酸的看完这个故事,意识到了一份责任,并不是长大以后要怎样,是现在就要学会爱别人,虽然我的力量是有限的,但爱心是无限的。只要有爱心,人人都献出一份爱,比如说在周末的时候去孤儿院和残疾儿童一起做做游戏,到孤老院去看看老人给他们唱一首歌,那这个世界上就会多一份欢笑,少一点可怕的孤独。

读这本书的时候,就像有一只手牵着我,走过历史,走过未来,走过快乐,走过辛酸,更激发了我努力学习,服务社会的责任感。这是一本好书,他教我知识,教我做人,我喜欢它。

书籍是我最好的朋友。

励志作文 篇5

这个寒假期间,我和爸爸连续收看了五期“国学小名士”经典诵读电视大赛。虽然有些内容还看不太懂,但是使我佩服极了!在那么紧张的比赛现场,竟然出口成章,滔滔不绝,不仅文采飞扬,而且个个形象好、气质佳、行为规范有礼,真是“腹有诗书气自华”呀!这绝不是一朝一夕之功,而是长期学习修养的结果,我们很羡慕他们。

这就不禁使我对照起自己来。我从幼儿园开始,老师就让我们背唐诗,小学期间又学习《三字经》《千字文》等,虽然我们不懂内容,但现在也能慢慢体会一些。爸爸妈妈自小学二年级就让我学写毛笔字,今年春节我就写了十几副春联,送给了亲人,大家都夸我写的好,很有成就感。为了让我多读书,我的家里到处都摆着书,唐诗、宋词、故事、历史地理等等,枕上、厕上、餐桌上随手可取。在学校语文教学中,老师还逼迫我们背诵《弟子规》《论语》《增广贤文》等,虽然感觉枯燥无味,但是既然是千百年传承下来的东西,必然是经典,也必然是有益的,是做人的一些基本道理。爸爸告诉我,时代不同了,一些行为规范不能照搬,但是经典中蕴含的那些中华文明美德精神永不过时!只有遵守这些最基本的东西,才是做人的基本尺码。无论时代如何变迁,无论从事什么工作,比如勤学、孝道、助人、忍让、诚信、德义、奉献,这些人生价值观永放光芒,是中华民族的基因。汲取这些国学经典中的营养,修身励志,是人生成长和为人处事的基础,才能做一个有益于社会的人。

我看到了差距,我记住了方向目标,我要向他们学习!

励志作文 篇6

这一课的教学中,我发现这一课的复述课文教学,可以利用课文中的生字词进行串连。

课文主要是讲徐悲鸿学画过程中,遇到的事情以及如何刻苦学画的事情。课文中的生字有:徐悲鸿、激怒、不知疲倦、陈列、租、成绩、鞠躬、错误 等。上完词语时,我按照惯例,问了学生几个关于课文内容的问题,没有想到,学生竟然没有几个说得出来,于是,我想到可以让学生根据课文中的这些词语,让学生对课文的内容进行复述。让学生充分理解课文内容,这样才利于学习。复述时,先让学生分部分进行复述,如:“激怒”一词,我让学生看过课文后,不看书,说一说这个词语所包含的故事。这样一来,学生的积极性被“故事”调动起来了,基本能把故事说完整。“不知疲倦”可以让学生结合后面的“陈列”一词,说说徐悲鸿刻苦学画的过程,学生也能根据这两个词语说得比较完整。“成绩”中,包含的内容可以就课文内容进行补充,告诉学生,这里的成绩,不是单指考试的成绩,而是平时的努力结果,这可以从课文中提到的“画展”中看出来。让学生知道优异的成绩,是靠平时的积累的。最后的“鞠躬”、“错误”学生能很快说出来,说明他们对于课文的内容已经比较熟悉了。回过头来再问一些问题,学生已经不用教师多说了,基本都能领会了。

看来,熟读课文是必要的,但是,单单靠学生一味地读,对于要求复述课文这一任务来说,显然是不够的。还需要进行科学的引导。也有利于学生的学习。

励志作文 篇7

那一年,她还在农村里插队,瘦弱的身子承受着繁重的农活。一天,她正在西瓜地里忙着,有人把她叫了过去,说工宣队来招生,去试试。

这一试,她就去了北京外语学院,成了英语系的一名工农兵学员。不过,还来不及欢喜,阴霾就笼罩了心头。在班里,她居然有两个“最”:一个是年龄最大——老姑娘了;一个是成绩最差——基础太弱。

一天上课,老师问了一个很简单的问题,第一遍没有听懂,第二遍听懂了却不知怎么回答,于是,僵在了课堂上。课后,她一口气跑到后院的山坡上,大哭了一场。

“有什么大不了的,不就是比别人差,我努力还不行吗?”终于想通了,她给自己许下诺言:“我一定要成为最好的学生!”她很勤奋,每天晚上学到深夜,凌晨四五点时又掀开了被窝。不管天热天冷,在校园一角的那棵大树下,常能见到她的身影。大声地念,大声地背,把头一天学的东西翻来覆去,不记得滚瓜烂熟不罢休。

一晃,四年过去。毕业的时候,她的确成了全年级出类拔萃的学生。那一代人,和今天完全不同,因为根本没有择业自主权,从英语系出来的她,被分到英国大使馆做接线生。这份工作单调、乏味,很麻烦。在外人眼里,还是一份很没出息的活。起初,她能够老老实实地干,时间一长,心里就越发郁闷,越不平衡——一个堂堂外院的尖子生怎能这样憋屈呢?终于,在和母亲的一次见面中,她大吐苦水。

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