当前位置:首页 > 话题作文 > 励志作文

成长励志的作文

时间:2024-06-26 06:22:21
成长励志的作文汇总六篇

成长励志的作文汇总六篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的成长励志的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

成长励志的作文 篇1

“你给我过来!”教室后门突然传来一声尖脆的怒吼,空气顿时凝固了,只有一团烈火在后门燃烧着。办公室的气压很低,老师的磁场却很强。“你为什么要把别人骂哭?”我清晰地看见老师眼中燎燃的怒火,我清楚地明白老师话语中暗含的严厉。我双眼俯视着并不平坦的水泥地面,没有做声。老师一遍,两遍,三遍……不停地问我,可回复她的只有我的沉默。老师忍无可忍,把我的父母叫到学校来,并把我的座位放到了讲台边上。当全班同学用鄙视的眼光看向我时,我心中突然起了恨意,而这种恨意并没有随着时间的流逝淡化,反而越来越浓烈。我开始反抗老师,抵抗父母,我越来越放纵自己。然后,我就成了一个无恶不作的“混世魔王”,成了一个玩世不恭的叛逆少年。老师嫌弃,同学鄙视,家长忧心,我自己却很享受这种刺激。这时候,我13岁。

“你来一下。”老师温柔平静的语气中察觉不到任何情绪,我甚至有些担心,难道这就是所谓的暴风雨来临前的宁静吗?这一次,没有怒骂,没有训斥,只有老师推心置腹的开导。“你来当班长吧!”听到这句话时,我脑袋一片空白,“是我幻听了吗?”我抬头看了一眼老师,不敢说出疑问。“我知道你很惊讶,可是我相信你,知道为什么吗?”我摇摇头,不敢直视老师。“开学两个月了,我看到了你的改变,我察觉到你的责任心与领导才干,所以你并不是一无是处,你也有你自己的光环。你有很多坏毛病,可是不要紧,你可以慢慢改掉,我相信你会做得越来越好。”老师的话并不刺耳,却将过去的一切一层一层剥开,一滴热泪滴落在并不平坦的水泥地面上,为曾经的过失道歉,为曾经的无知愧疚,为曾经的幼稚默哀。我的心抽搐了,很痛。

那一刻,我从老师真诚的话语中读懂了什么叫宽容,从老师鼓励的眼神中读懂了什么叫信任;那一刻,我才知道一年前的自己有多么的可笑,才知道我该如何成长。14岁了,我应该成为一个顶天立地的男子汉,而不是无所不为的纨绔子弟;我应该成为一个宽容大度的男孩子,而不是斤斤计较的冲动少年;我应该成为一个追逐梦想的奔跑者,而不是没有方向的无头苍蝇。

破茧成蝶必定要经受磨练,雄鹰展翅必定要历经跌落,凤凰涅槃必定承受折磨。痛才能蜕变,痛才能成长。

成长励志的作文 篇2

记得小时候每次看《三毛流浪记》,我都会被可怜的三毛吸引住,我对妈妈说:“妈妈,三毛好可怜啊!”这时妈妈就会跟我讲:“你跟三毛相比,真是太幸福了!”“幸福是什么?”我脑子里全是问号。“幸福是一种感觉,你长大慢慢就会懂了!”幸福啊,真是一个谜!

近 期,妈妈给我看了一张《弟弟要睡了》的照片,照片上一位正在听课的姐姐正抱起她的弟弟,哄他睡觉。我觉得很奇怪,问妈妈:“妈妈,上课为什么要带着弟弟 呢?”妈妈给我解释:“女童父母外出打工了,家里爷爷奶奶要干农活,所以这个女童才带着弟弟上课的,因营养跟不上,所以小男孩的头看起来比较大。”原来是 这么回事,顿时一股异样的感觉涌上心头,触动了我的心,我知道那是感动。妈妈问:“看了照片后,你知道什么是幸福了吗?”我若有所思地点点头,相比较三 毛,相比较那位女孩,隐约中我开始有点明白什么是幸福了。

但是幸福到底在哪里呢?我开始回顾我的成长过程,去追寻那幸福的痕迹。

一 出生,我就得到了全家所有人的疼爱,最好吃、最好玩的东西总是留给我,我成了全家的宝贝。牙牙学语时,最开心的事是爸爸抱着我开飞机,两边的风呼啸而过, 笑声充满了整个空气;最喜欢的事是坐在妈妈的膝盖上聆听娓娓道来的美妙故事,然后酣然入睡;我还最会在爷爷奶奶怀中撒娇,惹得二老开怀大笑。想想真是温 馨,难道这就是幸福?

听爷爷奶奶说,小时候的我体弱多病,去医院是常有的事,爸爸妈妈为了我,不知道有多少个夜晚不眠不休。我好像依稀看到了爸爸妈妈在我的病床前守候的身影。想想真是感动,难道这就是幸福?

幼 儿园里,爸爸妈妈年年都被评为“优秀家长”,而他们更是我强大的后援团。看看家里满墙的奖状就知道了,这里面可是有爸爸妈妈很大的功劳呢。想起幼儿园毕业 典礼上,为了在舞台上表演好小熊一家,我们在家整整排练了一个星期,最后惹来了小朋友的不少羡慕。想想真是甜蜜,难道这就是幸福?

作为独生子女,我却并不孤单,因为我有两个好朋友,那就是我和蔼可亲的爸妈。妈妈常常弹着电子琴跟我一起放声歌唱;爸爸常常带着我在绿茵场上奔跑;妈妈陪着我画画、做手工;爸爸陪着我打球、成语接龙……想想真是开心,难道这就是幸福?

上学了,学的时间多了,玩的时间少了。但每年爸爸妈妈还是会带我外出旅游,增长见识。而且爸爸妈妈又成了我的“好老师”,爸爸成了我的羽毛球启蒙教练,妈妈成了我的写字和作文指导。有了他们的帮助,我是学得轻松,玩得快乐。想想真是美妙,难道这就是幸福?

再 想想,慢慢地,我开始明白妈妈的话了。原来,幸福不是谜,真的是一种感觉,这种感觉一直在我身边,陪伴我成长。如今我在长大,幸福也在成长。只是我却一直 不觉得,只觉得什么事都是理所当然的。奶奶烧了一桌菜,我还挑三拣四;爸爸妈妈多叮嘱我几声,我不是嫌唠叨,就是听不进去;报了学竹笛,有时还喜欢偷 懒……真是“身在福中不知福”!

幸福其实真的很简单:呵护是一种幸福,唠叨也是一种幸福;快乐是一种幸福,感动也是一种幸福;平淡是一种幸福,辛苦也是一种幸福……但这些需要用眼发现,用心感受,更应该用心去珍惜。

成长励志的作文 篇3

蚌经历了百年的痛苦孕育了一颗珍珠,当蚌壳被撬开在沙滩上,我想将死的蚌一定是快乐的:原来折磨自己百年的竟是一颗珍珠啊!

小小的教室里,我望着字帖:行书,一个我从未接触过的字眼。赵孟俯清秀的字迹流淌在字帖上,但为何从我手中写出的却那么粗拙?旁边的同学都在认认真真临着帖,比我写得更差的恐怕再也没有了。

老师在给他为数不多学生们点评,有的讲了几个写法问题,也有几个被赞了不错,在那儿偷着乐。到我时,我已不敢将那些拙劣的字交上去了,但又不得不任它在诸多人眼中暴光。有个男生冲着我的字抿嘴,死憋着不笑。好在老师还是很亲切,对我讲“转”时要慢,笔画间的连带要利落,最后说:“你没练过行楷,可能开始会困难些,多练练就好。”我得到的评语是“再努力”。

我刚回到座位就把字塞进了书包。我练!我练!我写完一行就用帖挡上,我不懂得什么是快乐,只想赶快下课,在没人的地方哭一场。

不经历痛苦的快乐是廉价的快乐,“健康”的蚌是不会孕育珍珠的。

“永和九年……”拙劣的字迹依然一丝不苟地出现在纸上。我不再用字帖挡着纸,让我的每一个字暴露在别人的目光里。我要证明,一个没有写过行楷的人是可以练好行书的!

“不错!”老师微笑着对我说。幸福的感觉在心里一点点地扩散,我看到远远的有一颗珍珠熠熠发亮,我的快乐不廉价,它经历过挫折经历过失落。

没有经过坎坷洗礼的人,永远不知道快乐的滋味。快乐的珍贵就在于曾经泪水的洗涤。

此时此刻,我不再惧怕什么,因为我拥有世上最有价值的快乐!它曾因字迹不整而让我失望;它曾因怕被人耻笑而让我难堪;它也曾因怕被老师批评,而让我胆怯!

然而现在,我快乐,我真的感受到了失败后,努力后,拼搏后的无限快乐!

虽然我曾失败,但如今的成功让我高呼:快乐因此而弥足珍贵!

成长励志的作文 篇4

成长使我们拥有了许多,也使我们失去了许多,其中充满着五味杂陈,对于这些我们谓之曰“成长的味道”——题记

人生百味,每一种味道都是由一种或多种的感情发酵而来的,每一种味道都是如此的美味,让人惊讶,让人难以自拔,让人流连忘返,但是在这人生百味中,成长的味道独具一格,脱颖而出,一入口便让人深陷其中,使味蕾在沉思与现实的不停翻滚。难忘,这种味道......

随着天气的一天天的好转,气温的一天天的回升,少年们心中的那抹冲动与不羁也一天天的膨胀,如一只渴望出笼的小兽,在笼子中不停的翻滚,渴望着有朝一日能重新回到天地间自由奔驰。终于在心中的小兽的一再要求之下我们拂去时间的尘埃,从记忆深处再一次拾起了那无法忘怀的,我们谓之曰“足球”的东西。

在体育课上,我们终于回归了那沉寂已久的“球坛”。一样的场地,一样的足球,一样的少年,再一声开始的欢呼声后,大家跃跃欲试。在一次次沉稳得带球,传球以及冲锋间,我隐隐看见了当年我们一起在球场上挥洒汗水的日子,可是不知为何,总觉得相较起当年总少了一些东西,以至于看到的只是一抹影子而不是现实。随着球场上的你来我往,挥汗如雨,原来仅仅是阴沉的天空此时也变得乌黑了,最后竟突发奇想的下起了小雨,不过好在这小雨并未浇灭大家心头的那把充斥着热血与激情的烈火,大家依旧在雨中狂奔,摔倒了站起来,拍拍衣服又继续战斗,。再一次次的进球后想象中的那种欢呼,却并未出现,那种大声抱怨也并未出现,有的只是一抹不带任何感情的微笑,以及一声声平静的“加油”慢慢的雨越下越大,下课铃也响起,我们只能散去,一个个低着头想着教室前进,望着身边的小伙伴们,总觉得少了些什么。

独自一个人站在了雨中任凭小雨砸落在我的皮肤上,无动于衷,静静的`观望着空无一人的球场,感受着雨点在我的身体上跳跃,下意识的仰起了头面对这广阔的天空,然后,张开了嘴,雨一滴一滴的滴入嘴中,那原本无味的雨滴,竟在口腔中散发出了一抹怪异的味道,甜甜的当其中又带着一丝丝充满着无赖的苦涩,一时,我懂了,彻底的尝懂了这份名为成长的味道。

难忘,这份味道......

成长励志的作文 篇5

”壮志凌云、豪情壮志 “等等,这些字词是我们从很小很小就听大人们在耳边说的。这是大人们对我们的期待,可是,问人生几何,由于几个人真正做到了呢?

志气,人生的启蒙。

每一个孩子从出生就被一种无形的力量默默的保护着,这种力量等着被他们唤醒或伴着他们迷陷。这种力量就是他们的志气。然而,他们的表达方式也会不同。

草原上,一只小狼刚有意识的时候,公狼就对小狼说:”孩子,我们狼过的是群居生活,凡事要以族群为重,个人为轻。“这样,每只狼都会形成向心性。从而,成就了狼群的完美,高涨了幼狼的志气。

一个正处于少年时期、懵懂状态下的男孩,因家族灭亡,他深受打击,从此,他此文练武,天天志气高昂,只为有一天能为他的家人报仇。

——志气,启蒙人生。

志向,人生的导引。

光明与黑暗,正义与邪恶,会在每个人的心中徘徊。但是只要你的选择是正确的,光明始终会打败黑暗,正义最终能战胜邪恶。所以,每个人必须拥有正确的人生志向。

世界上有两种人,而且只有两种人,那就是好人和坏人。好人会变成坏人,坏人会变成好人。这完全取决于你的心,你的选择。

——志向,导引人生。

支愿,人生的铺垫。

此志愿非彼志愿,是指人们的愿望和梦想。你在成长道路上也许会受伤,但只要内心坚定,坚信自己的梦想会实现,就一定不会退缩,不会感到恐惧,热情会充斥全身。

如果不相信自己,那人生还有什么意义?只有相信自己,才会变得更加强大。——志愿,铺垫人生。

多给自己一些鼓励,多得自己一个自信的目光,就会变得越来越坚强。胜利属于每一个人,就看你有没有能力留下它。

有志者,事竟成。

成长励志的作文 篇6

光阴似箭,日月如梭。转眼间我已经是一个四年级 的小学生了。在这四年里,我经历了许多的事,有伤心的事也有快乐的事,心灵 也就发生了变化。

上幼儿园小班的时候,我们都不认识,我们也都不认识老师 ,而且,我们每天都要在幼儿园里生活。想到再也不能一天都在家里无忧无虑的生活了,我就觉得上幼儿园真不好。当时我的心灵是沮丧的。

上幼儿园中班,我们互相都认识了,也找到了自己的好朋友 。我们一起做游戏,当时,我的心灵是快乐的。

上了大班,我们之间都非常熟悉了,都知道谁是好孩子,谁是坏孩子,谁脾气好,谁脾气坏,谁机灵,谁反应迟钝……早晨,我们在幼儿园吃早餐。吃完了早餐,老师给我们“上课”专注写作 ,上完课让我们做“试卷”(就是一张A4纸,纸上有题)。到了中午,我们吃完饭,就去睡觉。睡完觉,吃午点。吃完午点,老师就带领我们去操场做游戏。到了下午,家长就把我们接回了家。我的生活变得有规律起来。当时,我觉得我长大了。但是马上就要上小学了,我要结束的我的幼儿园生活了,当时我的心灵是遗憾的。

上了小学,我很高兴,因为我终于上学了。但是也有上了小学就应该有的烦恼困扰着我:每天作业多了;不能像幼儿园那样光玩了,()上了学,就要学知识;要面对考试 成绩不理想 的挫折 ……所以,当时我的心灵既快乐,又沮丧。

上了二年级,我的数学成绩很差,每天晚上我都要接受被批评的痛苦。当时,我的心灵是痛苦的。

上了三年级,我们不是一二年级无知的小孩子了,功课也难了起来。我们应该好好学习。我每天都会想:今天会不会考试?万一考试有我不会的题怎么办?……当时,我的心灵是忐忑的。

上了四年级,我们是高年级的大孩子了,个子高了,也不像一二年级那么无知了。四年级的功课很难,为了初中学起来不那么困难,我们只有拼命地学,学好基础知识,为将来初中的学习做铺垫。我觉得我好像要干一件大事,当时我的心灵是自豪的。

以上只是我的人生 中很小的一部分,将来的路还有很长很长……

《成长励志的作文汇总六篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式